EduZabawyLogo

Postaw nam kawę:

 

Postaw nam kawę

 

Newsletter

Zapisz się na newsletter aby otrzymywać pomocne materiały dydaktyczne raz na dwa tygodnie.

Polub nas:

Reklama:

Przysłówek: podstawowe informacje

Przysłówek stanowi nieodmienną część mowy, która odpowiada na następuje pytania: jak? gdzie? kiedy?. Stosujemy go więc, gdy chcemy wskazać na jakieś miejsce, sposób, czas, itd.

Przykład: Od podanych przymiotników utwórz przysłówki:

  • Szybka (jaka?) – szybko (jak?)
  • Krótki (jaki?) – krótko (jak?)
  • Biały (jaki?) – biało (jak?)
  • Drogie (jakie?) – drogo (jak?)

Przysłówki możemy zestawiać z czasownikami (pływam wolno), przymiotnikami (wyjątkowo drogie), oraz z innymi przysłówkami (niezwykle krótko).

Stopniowanie przysłówka

Jeżeli przysłówek został utworzony od przymiotnika (np. szybki – szybko), wówczas istnieje spora szansa na to, że mona go wystopniować. Stopniowania przysłówków dokonujemy tak samo, jak stopniowania przymiotników – mamy tutaj do czynienia zarówno ze stopniem równym, jak i z wyższym oraz najwyższym. Stopniowania dokonujemy sposobem prostym, opisowym, bądź nieregularnym.

Stopień równy Stopień wyższy Stopień najwyższy
Stopniowanie proste szybko szybiej najszybciej
Stopniowanie opisowe komfortowo bardziej komfortowo / mniej komfortowo najbardziej komfortowo / najmniej komfortowo
Stopniowanie nieregularne źle gorzej najgorzej

Pisownia partykuły „nie” z przysłówkami

Jeżeli partykuła „nie” pisana jest z przysłówkiem w stopniu równym, wówczas wyrazy te zapisywane są łącznie (niechętnie). W stopniu wyższym i najwyższym partykułę „nie” zapisujemy osobno (nie bardziej, nie najlepiej).

0 komentarzy

Wyślij komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Pin It on Pinterest