Potrzebne materiały:
- białe kartki,
- kredki,
- ołówek,
- linijka.
Wykonanie:
Etap I: na białej kartce robimy cztery kreski w tych samych odstępach. Kartkę mamy ułożoną poziomo.
Etap II- malujemy drzewo, ale pień ma być na środku a gałęzie rozłożone na całej kartce. Te kreski symbolizują cztery pory roku. W każdym prostokącie ma być jedna pora roku.
Praca Plastyczna: Cztery Pory Roku – Kredką Malowane
Projekt „Cztery pory roku – kredką malowane” jest idealny dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. To doskonała okazja do rozwijania umiejętności artystycznych, poznawania zmienności przyrody oraz rozwijania wyobraźni i kreatywności. Praca ta pozwala dzieciom lepiej zrozumieć cykliczność przyrody i zmiany zachodzące w środowisku w zależności od pory roku.
Materiały:
– Białe kartki (dostępne za darmo)
– Kredki
– Ołówek
– Linijka
Krok po Kroku:
1. Planowanie Pracy: Zacznij od podzielenia białej kartki na cztery równe części, używając ołówka i linijki. Każda część będzie reprezentować inną porę roku.
2. Rysowanie Krajobrazów: W każdej części kartki narysuj krajobraz typowy dla danej pory roku. Na przykład:
– Wiosna: kwitnące drzewa, rosnące kwiaty, powracające ptaki.
– Lato: zielone drzewa, słońce, plaża lub piknik.
– Jesień: spadające liście, dynie, deszczowa pogoda.
– Zima: śnieg, bałwan, gołe drzewa.
3. Kolorowanie: Użyj kolorowych kredek, aby ożywić narysowane krajobrazy, wybierając barwy odpowiednie dla każdej pory roku.
4. Dodawanie Szczegółów: Zachęć dzieci do dodawania szczegółów, takich jak zwierzęta, ludzie, czy elementy charakterystyczne dla każdej pory roku.
Korzyści Edukacyjne:
– Poznawanie Przyrody: Projekt pomaga dzieciom zrozumieć zmiany zachodzące w przyrodzie w ciągu roku.
– Rozwój Umiejętności Artystycznych: Rysowanie i kolorowanie krajobrazów rozwija zdolności artystyczne i manualne.
– Wyobraźnia i Kreatywność: Tworzenie własnych interpretacji pór roku pobudza wyobraźnię i kreatywność.
Gotowe prace mogą stanowić doskonałą dekorację sali lekcyjnej, przedszkola, czy domu, tworząc kolorową i edukacyjną wystawę. Projekt ten łączy naukę o świecie z aktywnością plastyczną, stwarzając dzieciom przestrzeń do wyrażania własnych pomysłów i odkryć.
Pani Izabeli Kowalskiej
0 komentarzy