Głoski i słuch fonemowy (Karty pracy, klasa 1)

Karty pracy: Głoski i słuch fonemowy

Rozpoznawanie i różnicowanie głosek to jeden z fundamentów przygotowania do świadomego czytania i pisania. W tym dziale dziecko pracuje przede wszystkim słuchem: wyodrębnia pierwszą i ostatnią głoskę, porównuje brzmienie wyrazów, określa miejsce głoski w słowie oraz liczy głoski w fonetycznie prostych wyrazach. Takie zadania nauczyciele opisują jako ćwiczenia słuchu fonemowego lub fonematycznego, percepcji słuchowej i analizy głoskowej.

Ważne jest rozdzielenie tego, co dziecko słyszy, od tego, co widzi w zapisie. Dlatego osobne karty dotyczą relacji głoska–litera oraz rozpoznawania samogłosek i spółgłosek. Materiały nie mają zastępować rozmowy i głośnego wypowiadania słów. Najwięcej dają wtedy, gdy przed zaznaczeniem odpowiedzi uczeń nazywa obrazek, mówi wyraz wolno, przeciąga wybraną głoskę lub dzieli słowo na kolejne dźwięki.

Dział można wykorzystać na początku klasy 1, w utrwalaniu materiału oraz w pracy wspierającej dzieci, które mają trudność z różnicowaniem dźwięków mowy. Karty pomagają nauczycielowi obserwować, czy uczeń analizuje brzmienie słowa, czy próbuje zgadywać na podstawie obrazu lub zapisu. To istotne rozróżnienie przed przejściem do coraz bardziej samodzielnego czytania i pisania.

Zobacz także inne działy z kartami pracy z języka polskiego dla klas 1:

• Głoski i słuch fonemowy
• Sylaby
• Litery i alfabet
• Nauka czytania
• Czytanie ze zrozumieniem
• Zdania
• Pisanie
• Słownictwo
• Gramatyka
• Ortografia i interpunkcja
• Komunikacja i teksty użytkowe
• Literatura i kultura