Gramatyka funkcjonalna (Karty pracy, klasa 2)
Karty pracy: Jeden czy wiele? – liczba pojedyncza i mnoga
Karty pracy: Rzeczownik czy czasownik?
Karty pracy: Rozbudowuję zdanie przymiotnikiem
Karty pracy: Dobieram przymiotnik do rzeczownika
Karty pracy: Jaki? jaka? jakie? – przymiotniki
Karty pracy: Czasownik w zdaniu
Karty pracy: Czasownik w zdaniu
Karty pracy: Co robi? – czasowniki
Karty pracy: Nazwy rzeczy – rzeczowniki
Karty pracy: Nazwy zwierząt – rzeczowniki
Karty pracy: Nazwy osób – rzeczowniki
Karty pracy: Gramatyka funkcjonalna
Gramatyka w klasie 2 najlepiej działa wtedy, gdy pomaga dziecku lepiej rozumieć i tworzyć zdania. Dlatego rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki pojawiają się w prostych, naturalnych kontekstach: uczeń nazywa osoby, zwierzęta, rzeczy i miejsca, wyszukuje czynności, dobiera określenia, rozbudowuje zdania, rozróżnia podstawowe części mowy oraz pracuje z liczbą pojedynczą i mnogą i rodzinami wyrazów.
Pytania pomocnicze mogą ułatwiać rozpoznanie części mowy, ale nie powinny zastępować rozumienia znaczenia. Warto sprawdzać, jak dany wyraz zachowuje się w konkretnym zdaniu i co zmienia się w wypowiedzi po jego zastąpieniu, rozwinięciu lub przekształceniu.
Inne karty pracy z języka polskiego dla klas 2:











