Wczoraj towarzyszył nam Kubuś Puchatek. Dziś Krecik
Pracę wykonywało 9 dzieci (4l.)
Na sztywnych, czarnych kartkach z bloku technicznego dzieci rysowały i wycinały potrzebne elementy. Brzuszek zrobiony z siwego papieru.
Na koniec przedszkolaki narysowały i wycięły oczy. Pozostałe elementy takie jak nosek, fryzura krecika zrobione z bibuły.

Praca plastyczna przedstawiająca postaci z bajek: Krecik i Kubuś Puchatek. Aby wykonać podobne prace, można zastosować się do następujących kroków:

Materiały potrzebne do wykonania pracy:

– Czarne kartki z bloku technicznego

– Kolorowe kartki papieru (żółty, czerwony, siwy)

– Bibuła (do detali takich jak nosek i fryzura)

– Nożyczki

– Klej

– Czarny marker lub flamastry do detali

Kroki wykonania pracy plastycznej:

1. Rysowanie i wycinanie postaci:

   – Na czarnych kartkach dzieci rysują sylwetki swoich ulubionych bohaterów bajek.

   – Wycinają postaci, starając się zachować zarys charakterystycznych kształtów.

2. Tworzenie brzuszka:

   – Z siwego papieru wycinają kształt brzuszka, który następnie przyklejają na środku postaci.

3. Dodawanie kolorów:

   – Dla Krecika można użyć żółtego papieru na ciało, czerwonego na koszulkę, a dla Kubusia Puchatka żółtego na ciało i czerwonego na koszulkę.

4. Dekoracje i detale:

   – Elementy takie jak oczy rysują i wycinają, a następnie przyklejają w odpowiednich miejscach na twarzy.

   – Nosek i fryzurę Krecika oraz inne detale twarzy wykonują z bibuły, co może wymagać precyzyjnego wycinania i klejenia.

5. Wykończenie postaci:

   – Dodatkowe detale jak łapki, stopy, itp. mogą być dorysowane markerem lub wycięte z kolorowego papieru i przyklejone.

Cele dydaktyczne:

1. Rozwijanie zdolności manualnych: Wycinanie i klejenie rozwijają motorykę małą dzieci.

2. Ćwiczenie zdolności poznawczych: Dzieci uczą się rozpoznawania i odtwarzania kształtów oraz kolorów, które są charakterystyczne dla postaci z bajek.

3. Rozwój wyobraźni i kreatywności: Tworzenie własnych wersji znanych postaci pozwala na wyrażenie indywidualności i kreatywnego myślenia.

4. Zrozumienie narracji: Projekt może być połączony z czytaniem bajek, co sprzyja lepszemu zrozumieniu treści i postaci.

5. Współpraca i komunikacja: W przypadku pracy grupowej, dzieci uczą się współpracować i komunikować podczas tworzenia pracy plastycznej.

Takie projekty plastyczne nie tylko rozwijają umiejętności dziecka, ale także pozwalają na zabawę i naukę poprzez kreatywne działania.