EduZabawyLogo

Postaw nam kawę:

 

Postaw nam kawę

 

Newsletter

Zapisz się na newsletter aby otrzymywać pomocne materiały dydaktyczne raz na dwa tygodnie.

Polub nas:

Reklama:

 

Pracę wykonywało 7 dzieci (w tym 1 trzylatek).

Pomoc nauczyciela przy oklejaniu bibuły na rolkę (niektóre z nich przymocowane za pomocą zszywacza). Dzieci rysowały i wycinały z białej kartki pozostałe elementy (głowa, łapki).
Uszy i wąsy z bibuły. Ogonek to wycięte kawałki białej bibuły (przyczepione za pomocą zszywacza).

 

Praca plastyczna przedstawiająca Kot Filemona. Jak można stworzyć podobne figurki kota krok po kroku? Poradnik poniżej.

Materiały:

– Rolki po papierze toaletowym

– Biała bibuła

– Zszywacz

– Biała kartka papieru

– Klej

– Nożyczki

– Czarny marker

– Kolorowa bibuła na detale (na przykład różowa na nos)

Instrukcje:

1. Oklejanie rolek:

   – Oklej rolki białą bibułą. Możesz użyć kleju lub dla większej trwałości przymocować bibułę zszywaczem z pomocą nauczyciela.

2. Tworzenie głowy i łapek:

   – Na białej kartce papieru narysuj i wycinaj kształt głowy i łapek kota. Głowa może mieć zaokrąglony kształt z charakterystycznymi dla kota cechami, takimi jak uszy na górze.

3. Dodawanie detali do głowy:

   – Przygotuj uszy i wąsy z bibuły. Uszy mogą być wykonane z wyciętych kształtów, które dzieci mogą pomalować lub zostawić białe, natomiast wąsy mogą być zrobione z pasków bibuły.

4. Składanie figurki:

   – Przyklej głowę i łapki do rolek oklejonych bibułą.

   – Uszy i wąsy przymocuj do głowy. Możesz użyć kleju lub zszywacza.

5. Tworzenie ogonka:

   – Ogon może być wykonany z wyciętego kawałka białej bibuły i przyczepiony do tylnej części rolki za pomocą zszywacza.

6. Rysowanie twarzy:

   – Użyj czarnego markera, aby narysować oczy, nos i usta kota. Dla nosa możesz też użyć małego kawałka kolorowej bibuły.

Cele dydaktyczne:

1. Rozwijanie zdolności manualnych: Dzieci ćwiczą precyzję ruchów ręcznych podczas rysowania, wycinania i składania detali.

2. Stymulacja kreatywności: Projekt pozwala dzieciom na wyrażanie własnej interpretacji postaci z bajek.

3. Rozwijanie umiejętności współpracy: Praca z pomocą nauczyciela i w grupie rozwija umiejętności społeczne.

4. Rozwijanie wyobraźni przestrzennej: Dzieci uczą się, jak z płaskich elementów stworzyć figurkę trójwymiarową.

5. Rozpoznawanie i odtwarzanie kształtów: Poprzez rysowanie i wycinanie postaci, dzieci uczą się identyfikować i odtwarzać różne kształty.

Taka praca plastyczna może być zabawna i edukacyjna, zachęcając dzieci do interakcji z postaciami z bajek, rozwijając przy tym ich umiejętności motoryczne i kreatywne.

Praca wykonana pod nadzorem
Pani Marleny Wrońskiej

0 komentarzy

Wyślij komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Pin It on Pinterest