Tytuł zajęć: „Podróż do krainy uśmiechu”

Grupa docelowa: Dzieci w wieku przedszkolnym (4-6 lat)

Cele zajęć:

– Rozwijanie umiejętności wyrażania emocji i obserwacji świata w kontekście pozytywnym.

– Promowanie współpracy i umiejętności społecznych poprzez grupowe aktywności.

– Kształtowanie pozytywnego nastawienia do siebie i otoczenia.

Metody:

– Zabawa dydaktyczna.

– Praca plastyczna.

– Ćwiczenia ruchowe.

– Praca w grupie.

Środki dydaktyczne:

– Duża kolorowanka „Dzień Szczęścia”.

– Muzyczne nagrania do tańca.

– Materiały plastyczne: kredki, farby, pędzle.

– Arkusze papieru, naklejki, kolorowe długopisy.

– Przygotowane wcześniej „Karty szczęścia”.

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie (15 min):

   – Rozmowa kierowana z dziećmi na temat szczęścia – co to jest, kiedy się czują szczęśliwe, co może sprawić, że będą szczęśliwe tego dnia. (Prezentacja o emocjach)

2. Kolorowanie wspólne (30 min):

   – Rozłożenie dużej kolorowanki XXL na podłodze. Każde dziecko wybiera fragment i koloruje, zachęcanie do współpracy i dzielenia się przyborami.

3. Zabawa ruchowa – Taniec szczęścia (15 min):

   – Dzieci biorą udział w zabawie tanecznej. Wybierane są wesołe piosenki, które dzieci znają i lubią. W trakcie tańca dzieci mogą wyrażać swoje emocje poprzez ruch.

4. Warsztaty twórcze – „Karty szczęścia” (30 min):

   – Każde dziecko otrzymuje arkusz papieru i tworzy własną „Kartę szczęścia” z rysunkiem lub opisem tego, co sprawia je szczęśliwym.

5. Prezentacja i dzielenie się szczęściem (20 min):

   – Dzieci prezentują swoje karty i opowiadają o nich grupie, praktykując umiejętności prezentacyjne i słuchania innych.

6. Podsumowanie – Drzewo szczęścia (10 min):

   – Na ścianie w sali przygotowane jest drzewo, na które dzieci mogą nakleić swoje „Karty szczęścia”, tworząc wspólnie „Drzewo szczęścia”.

7. Zakończenie – Uśmiech i podziękowania (10 min):

   – Każde dziecko otrzymuje naklejkę z uśmiechem i dziękujemy sobie nawzajem za wspólnie spędzony czas.

Pomysły na dekoracje:

– „Drzewo szczęścia” może pozostać w sali na dłużej jako przypomnienie o Dniu Szczęścia.

– Wspólnie pokolorowana kolorowanka może zostać wyeksponowana na ścianie sali.

Wskazówki dla nauczyciela:

– Ważne jest, aby nauczyciel zachęcał dzieci do dzielenia się i współpracy.

– Uśmiech i pozytywna energia nauczyciela są kluczowe dla stworzenia atmosfery akceptacji i radości.