Scenariusz zajęć dla przedszkolaków na Międzynarodowy Dzień Ptaków

Cele zajęć:

– Poznanie różnych gatunków ptaków.

– Zrozumienie znaczenia ptaków dla środowiska.

– Rozwijanie umiejętności obserwacji przyrody.

– Kształtowanie postaw proekologicznych.

Czas trwania: około 45 minut.

Materiały:

– Kolorowe obrazki różnych ptaków.

– Dźwięki ptaków do odsłuchania.

– Materiały plastyczne: kolorowe papiery, nożyczki, klej.

– Lornetki z papieru (można przygotować wcześniej).

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie (5 minut)

   – Rozpocznij od krótkiej rozmowy na temat ptaków, pytając dzieci, jakie ptaki znają i gdzie je widziały. Jakie ptaki dokarmiamy zimą? Możesz też zapytać, czy wiedzą, dlaczego ptaki są ważne dla naszego środowiska.

2. Posłuchajmy ptaków (10 minut)

   – Odtwórz dźwięki różnych ptaków (np. skowronka, kukułki, wróbla) i poproś dzieci, aby zgadły, jaki to ptak. Następnie pokaż obrazki tych ptaków i krótko omów ich charakterystyczne cechy.

3. Obserwacja ptaków (10 minut)

   – Wykorzystaj lornetki z papieru do zabawy w obserwację ptaków. Możesz ukryć obrazki ptaków w różnych miejscach sali lub na zewnątrz (jeśli jest taka możliwość) i poprowadzić dzieci na „wycieczkę”, podczas której będą próbowały je znaleźć.

4. Kreatywna praca plastyczna o ptakach (15 minut)

   – Zaproponuj dzieciom wykonanie własnych ptaków z kolorowego papieru. Mogą to być proste wycinanki lub bardziej złożone prace, w zależności od umiejętności dzieci. Podczas pracy rozmawiaj z nimi o tym, gdzie ptaki mogą mieszkać, co jedzą i jak pomagać ptakom w naszym otoczeniu.

5. Podsumowanie (5 minut)

   – Na zakończenie zrób krótkie podsumowanie tego, co dzieci dowiedziały się o ptakach. Możesz również zaśpiewać razem piosenkę o ptakach lub przeczytać krótką bajkę związane z tematyką dnia.

Wskazówki:

– Staraj się angażować dzieci w rozmowy i działania, zadając pytania i zachęcając do dzielenia się własnymi doświadczeniami i pomysłami.

– Bądź elastyczny i gotowy do dostosowania planu zajęć do zainteresowań i reakcji dzieci.