Eksperyment

Cel:

– rozbudzanie zainteresowań fizycznymi i przyrodniczymi zjawiskami 

– Wyposażenie dziecka w wiedzę i umiejętności pozwalające mu zrozumieć zachodzące procesy

 – Zapoznanie z metodami i formami pracy badawczej.

– rozwijanie kreatywności

– dbanie o porządek w miejscu pracy

Do wykonania pracy potrzebne będą:

– patyczek do szaszłyków

– balon

Przygotowanie:

1. Nadmuchaj balon tak, by jego wysokość była mniejsza od patyczka. 

2. Zawiąż wylot.

3. Patyczkiem przebij balon przy zawiązanym wylocie.

4. Wyprowadź patyczek tak, by przebić w miejscu, gdzie balonik jest najmniej naprężony – czyli na jego czubku.

5. Zostaw patyczek w baloniku.

Wyjaśnienie: Na czubku i przy supełku balon nie jest naprężony. Znajduje się tam więcej cząsteczek gumy, które są elastyczne i bardzo szybko przylegają do patyczka. Powietrze nie może wtedy uciec.

Jeśli się nie udało, spróbuj ponownie; tylko nie nadmuchuj tak mocno.

Praca plastyczna z wykorzystaniem balonów, które nie pękają po przebiciu, to nie tylko świetna zabawa, ale również okazja do nauki poprzez doświadczanie. W tym przypadku, eksperyment z balonem pozwoli dzieciom zrozumieć niektóre zjawiska fizyczne w bardzo praktyczny sposób.

Aby zacząć, potrzebny będzie patyczek do szaszłyków oraz balon. Należy nadmuchać balon, ale nie zbyt mocno – powinien być elastyczny, ale nie napięty do granic możliwości. Następnie, pod nadzorem dorosłego, dzieci mogą próbować delikatnie przebić balon patyczkiem w miejscach, gdzie lateks jest najmniej napięty, czyli na końcach balonu, gdzie zazwyczaj znajduje się mniej powietrza.

Podczas eksperymentu dzieci będą mogły obserwować, że balon nie pęka, jeśli zostanie przebity w odpowiednim miejscu. Jest to doskonała okazja do rozmowy o właściwościach materiałów, takich jak elastyczność i napięcie powierzchniowe, oraz o tym, jak ciśnienie powietrza wewnątrz balonu wpływa na jego zachowanie.

Cel edukacyjny jest tu wielowymiarowy. Dzieci uczą się poprzez działanie, co pobudza ich ciekawość naukową i zachęca do zadawania pytań. Ponadto, eksperyment ten rozwija kreatywność, gdyż dzieci mogą eksplorować różne metody przebicia balonu i obserwować efekty. Zadaniem nauczyciela lub rodzica jest prowadzenie dyskusji i tłumaczenie obserwowanych zjawisk, a także zwracanie uwagi na zachowanie bezpieczeństwa oraz porządek w miejscu pracy.