Zapoznanie się z planem wydarzeń lektury „Katarynka” jest niezwykle wartościowe dla każdego, kto chce dokładnie zrozumieć i przyswoić jej treść. Pozwala on na uporządkowanie poszczególnych zdarzeń, co ułatwia zapamiętanie przebiegu fabuły oraz uchwycenie związku przyczynowo-skutkowego między różnymi elementami narracji. Takie przygotowanie jest szczególnie przydatne podczas egzaminów, sprawdzianów i kartkówek, gdzie często wymaga się od uczniów precyzyjnego odwołania do konkretnych zdarzeń w kontekście większych motywów i tematów lektury. Mając dobrze przyswojony plan wydarzeń, łatwiej jest również nawiązać do określonych momentów książki w trakcie dyskusji czy pisania prac związanych z analizą dzieła.

1. Przedstawienie Pana Tomasza – emerytowanego mecenasa, miłośnika sztuki, który żyje samotnie i ma silną niechęć do katarynek.

2. Pokazanie nienawiści Pana Tomasza do kataryniarzy, jego zdecydowanej postawy wobec nich.

3. Opis codzienności nowych sąsiadów Pana Tomasza – ubogich szwaczek i ich niewidomej córki.

4. Odkrycie przez Pana Tomasza niewidzenia dziewczynki i jego rosnące zainteresowanie jej losem.

5. Nagłe pojawienie się kataryniarza na podwórzu, które wywołuje początkowe wzburzenie Pana Tomasza.

6. Obserwacja radosnej reakcji dziewczynki na dźwięki katarynki, co prowadzi do zmiany w podejściu Pana Tomasza.

7. Zmiana postawy Pana Tomasza – jego decyzja o wpuszczaniu kataryniarza na podwórko codziennie.

8. Aktywne wsparcie Pana Tomasza dla dziewczynki – wrzucanie pieniędzy kataryniarzowi za jego grę.

9. Dalsza pomoc Pana Tomasza dla dziewczynki – poszukiwanie najlepszych okulistów, z nadzieją na poprawę jej stanu zdrowia.

10. Refleksja Pana Tomasza nad swoją decyzją, uznanie wartości muzyki katarynki w kontekście radości dziewczynki.

11. Uznanie przez Pana Tomasza, że jego osobiste niechęci nie mają znaczenia wobec szczęścia innych.