Dobiegł końca w naszej grupie Tydzień pt.: Zabawa w teatr
Oto co udało Nam się zrobić wspólnie z dziećmi:
Praca plastyczna pt.: ” W teatrze” – (ćwiczenie motoryki małej: składanie kół origami na pół i układanie ich w kształt kurtyny teatralnej, rysowanie kredkami ulubionej postaci z bajki)
Praca plastyczna zatytułowana „W teatrze”, która jest twórczym połączeniem rysunku i elementów origami. Przedstawia kurtynę teatralną wykonaną z połówek kół origami, a także rysunki postaci z bajek.
1. Przygotowanie materiałów:
– Kolorowe kartki papieru
– Kredki
– Nożyczki
– Klej
2. Składanie kół origami:
– Dzieci zaczynają od składania kolorowych kartek papieru na pół, aby stworzyć półkola.
– Połówki kół są następnie przycinane do pożądanej wielkości, aby pasowały jako kurtyna teatralna.
3. Tworzenie kurtyny teatralnej:
– Układają i przyklejają półkola na górnej części kartki, imitując kształt i fale kurtyny teatralnej.
4. Rysowanie postaci z bajki:
– Na dolnej części kartki dzieci rysują swoje ulubione postaci z bajek, używając kredek.
– Mogą rysować sceny z bajek lub pojedyncze postacie, które najbardziej im się podobają.
5. Wykończenie pracy:
– Po zakończeniu rysowania, prace są eksponowane w przedszkolu lub klasie, aby każdy mógł podziwiać kreatywność dzieci.
Cele dydaktyczne:
1. Rozwijanie motoryki małej: Składanie papieru i rysowanie wymaga precyzji i koordynacji, co rozwija umiejętności motoryczne.
2. Kreatywność: Wybieranie kolorów i tworzenie scen z bajek stymuluje wyobraźnię i kreatywne myślenie.
3. Rozumienie i interpretacja fabuły: Rysowanie postaci z bajek pomaga w zrozumieniu ich roli w historii i interpretacji ich cech.
4. Umiejętności wizualne: Rozpoznawanie i odwzorowywanie kształtów, proporcji i kolorów rozwija zdolności wizualno-przestrzenne.
5. Wprowadzenie do teatru: Projekt ten jest okazją do rozmów o teatrze, różnych formach sztuki i ich roli w kulturze.
Tego typu prace plastyczne są doskonałym sposobem na połączenie edukacji z zabawą, a także na wprowadzenie dzieci do świata teatru i sztuki poprzez interaktywne i angażujące działania.
Pani Małgorzaty Wojkowskiej
0 komentarzy