Drodzy koledzy kończycie przedszkole

Do szkoły idziecie, bo nadszedł czas

My teraz Wasze miejsce zajmiemy

Jak zatęsknicie odwiedźcie nas

Zajmiemy po Was salę „zerówki”

Najstarsi w przedszkolu to teraz my

Lecz się nie martwcie, sprostamy temu

Bo godnie zastąpić na dalsze dni

Na szkolnej drodze życzymy sukcesów

Niechaj tornister nie ciąży Wam

Wspaniałych przyjaciół w klasowym życiu

By nikt się nie czuł nigdy sam

Uśmiechów na twarzy, gdy Wam się uda 

Gdy coś nie wyjdzie nie rońcie łez

By lepiej poczuć smak zwycięstwa

Czasem porażka potrzebna jest

Na zakończenie powiemy jeszcze

Rozstać się z Wami smutno nam jest

Lecz się nie martwcie koledzy kochani

W szkole podobno też jest the best!

Zatem zostawcie w sercu wspomnienia

Przeżytych razem szczęśliwych chwil

Stańcie na koniec z Panią do zdjęcia 

By zapamiętać, kto z Wami był

Autor: Agata Dziechciarczyk

Wiersz „Młodsi koledzy żegnają starszaków” autorstwa Agaty Dziechciarczyk to wzruszający tekst, który może być wykorzystany jako część ceremonii pożegnalnej w przedszkolu lub na początku edukacji szkolnej. Jest to piękny sposób, aby młodsze dzieci mogły wyrazić swoje uczucia i życzenia dla starszych kolegów, którzy wkrótce rozpoczną nowy rozdział w swojej edukacji.

Prezentacja tego wiersza przez młodsze dzieci jest nie tylko wyrazem szacunku i podziwu dla starszaków, ale również ważną lekcją empatii, wyrażania uczuć i wspierania się nawzajem. To uczy dzieci, że mimo różnic wiekowych, mogą dzielić wspólne doświadczenia i emocje.

„Młodsi koledzy żegnają starszaków” może również pomóc młodszym dzieciom przygotować się na własne przyszłe pożegnania i zmiany, pokazując im, że przejście do kolejnego etapu edukacji jest naturalnym i pozytywnym krokiem. Dla starszaków zaś, wiersz ten może być źródłem motywacji i poczucia, że ich wkład i obecność w przedszkolu lub w młodszych klasach szkolnych zostali docenieni.

Ten wiersz to także okazja do rozwijania umiejętności językowych u dzieci. Zapamiętywanie i recytowanie wierszy jest doskonałym ćwiczeniem na poprawę pamięci, dykcji oraz umiejętności ekspresji językowej. Dzieci uczą się nowych słów, pracują nad intonacją i uczą się, jak przekazać emocje za pomocą słów.

Ponadto, organizacja uroczystości, podczas której młodsze dzieci recytują wiersz dla starszaków, może przyczynić się do budowania poczucia społeczności i wzajemnego wsparcia między różnymi grupami wiekowymi. Jest to ważne dla tworzenia pozytywnej atmosfery w przedszkolu czy szkole, gdzie każdy czuje się ważny i doceniony.