inne materiały dla tej lektury:
Rozwiązanie testu znajomości lektury „Syzyfowe Prace” ma wiele korzyści dla uczniów, szczególnie w kontekście przygotowania się do kartkówki lub sprawdzianu. Oto niektóre z tych korzyści:
1. Powtórzenie treści: Rozwiązując test z wiedzy o lekturze „Syzyfowe Prace”, uczniowie będą musieli przypomnieć sobie kluczowe wydarzenia, postaci i wątki z lektury. To pozwoli im na solidne powtórzenie treści i utrwalenie istotnych informacji.
2. Rozwinięcie umiejętności analizy i interpretacji: Testy z lektury wymagają od uczniów umiejętności analizy i interpretacji tekstu. Poprzez analizę pytań i poszukiwanie odpowiedzi, uczniowie rozwijają umiejętność wnioskowania, interpretowania tekstu i wyciągania właściwych wniosków.
3. Utrwalenie kluczowych pojęć i terminologii: Testy lektury pomagają uczniom utrwalić kluczowe pojęcia i terminologię związane z daną lekturą. Uczniowie będą musieli zrozumieć i zastosować takie pojęcia w odpowiedziach, co przyczynia się do ich lepszej znajomości terminologii literackiej.
4. Ocenienie własnej wiedzy: Rozwiązanie testu pozwala uczniom ocenić swoją znajomość lektury i zidentyfikować obszary, w których mogą potrzebować dodatkowej nauki. Mogą to wykorzystać do skoncentrowanego przygotowania się do kartkówki lub sprawdzianu.
5. Praktyka egzaminacyjna: Testy z lektury stanowią doskonałą praktykę egzaminacyjną. Uczniowie mogą zaznajomić się z typowymi formatami pytań, strukturą testu i ograniczeniem czasowym. To pozwoli im zwiększyć pewność siebie i lepiej radzić sobie podczas rzeczywistych egzaminów.
Rozwiązanie testu znajomości lektury „Syzyfowe Prace” jest zatem skutecznym i pomocnym sposobem na przygotowanie się do kartkówki lub sprawdzianu, umożliwiając uczniom utrwalenie treści, rozwinięcie umiejętności analizy, ocenę swojej wiedzy i nabycie praktyki egzaminacyjnej.
Plik PDF do druku zawiera test wraz z kluczem odpowiedzi.
Test / sprawdzian zawiera następujące pytania:
1. Marcinek został odwieziony do szkoły w Owczarach
A. dzień po ósmych urodzinach
B. tuż po nowym roku
C. w marcu gdy stopniały śniegi
D. we wrześniu gdy zaczął się rok szkolny
2. Która z informacji na temat początków edukacji Marcina jest fałszywa
A. Nauczyciel nie tłumaczył ale zmuszał do nauczenia się na pamięć
B. Borowicz mieszkał w domu nauczyciela pana Wiechowskiego
C. Chłopiec tęsknił za rodzicami mimo to często go odwiedzali
D. Razem z Marcinem uczyły sie dzieci chłopskie w różnym wieku
3. Naczelnik Jaczmieniew porównywał szkołe rosyjska z metodami nauczania jakie
oglądał
A. we Francji.
B. w Niemczech
C. we Włoszech.
D. w Szwajcarii
4. Co uratowało Wiechowskiego przez niezadowoleniem naczelnika?
A. Smaczny obiad przygotowany przez panią Wiechowską.
B. Staranne prowadzenie dokumentacji.
C. Skarga kobiet ze wsi na naukę pieśni religijnych po rosyjsku.
D. Bardzo dobre odpowiedzi Michcika i Borowicza.
5. Pan Pazur był w gimnazjum w Klerykowie
A. pracownikiem sekretariatu.
B. woźnym.
C. nauczycielem łaciny i greki.
D. dyrektorem.
6. Kto podsunął pani Borowiczowej pomysł korepetycji u profesora Majewskiego?
A. Spotkani przed szkołą uczniowie ósmej klasy.
B. Kupiec zbożowy, który odwiedził ją w hotelu.
C. Jej dawna znajoma, pani Przepiórkowska.
D. Józef Trznadelski, ojciec innego kandydata.
7. .„Słuchajże, ty ośle, jeżeli mi piśniesz jedno słowo o tym, coś tu widział, to ja ci sprawię!” Ksiądz Wargulski zabronił mówić Marcinowi o tym, że
A. poszedł na przedstawienie w rosyjskim teatrze.
B. wyrzucił z kościoła rosyjskiego inspektora.
C. zasnął w czasie porannego nabożeństwa.
D. wymknął się z kościoła przed końcem mszy.
8. Dlaczego profesor Leim „z najcelniejszego ongi nauczyciela zjechał do klasy pierwszej”?
A. Nie mówił dobrze po rosyjsku.
B. żenił się z Polką.
C. Uczniowie skarżyli się na jego wymagania.
D. Był już w podeszłym wieku.
9. „Borowicz, Szwarc… – rzekł dyrektor głosem zimnym i uroczystym – wiecie dobrze, coście wczoraj zrobili”. Co zrobili bohaterowie?
A. Strzelali z pistoletu.
B. Zerwali rosyjską flagę.
C. Nie wrócili na noc na stancję.
D. Ściągali w czasie klasówki.
10. Kto opowiadał Marcinowi o powstaniu styczniowym?
A. Strzelec Noga.
B. Ojciec.
C. Lejba Koniecpolski.
D. Lejba Koniecpolski.
11. Jaką zmianę wprowadził dyrektor Kriestoobriadnikow?
A. Nakazał nauczycielom regularne kontrolowanie stancji.
B. Pozwolił gimnazjalistom na czytanie polskich książek.
C. Zamknął stancje prowadzone przez Polaków.
D. Zaostrzył kary dla uczniów łamiących wprowadzone zasady.
12. Co nie było konsekwencją obejrzenia przez Marcina rosyjskiego przedstawienia?
A. Faworyzowanie przez Zabielskiego.
B. Miłość do jednej z aktorek.
C. Wyśmiewanie przez szkolnych kolegów.
D. Pomysł spotkań uczniowskich u inspektora.
13. Andrzej Radek zainteresował się książkami, kiedy
A. usłyszał baśń czytaną przez panicza z dworu.
B. ukradł jedną z nich Paluszkiewiczowi.
C. był świadkiem lekcji prowadzonej przez Paluszkiewicza.
D. Paluszkiewicz siłą zabrał go do swojego mieszkania.
14. Wskaż fałszywe dokończenie zdania. Jędrek ukończył progimnazjum w Pyrzogłowach dzięki temu, że
A. Paluszkiewicz opłacił jego stancję.
B. rodzice dali mu pieniądze na utrzymanie.
C. bardzo przykładał się do nauki.
D. ciężko pracował, udzielając korepetycji.
15. W jakich okolicznościach Andrzej Radek został korepetytorem dzieci pana Płoniewicza?
A. Został zarekomendowany przez szlachcica, który podwiózł go do miasta.
B. Polecił go znajomy Płoniewiczów, którego syna przygotowywał do egzaminów.
C. Obronił chłopca przez żartami kolegów i odprowadził go do domu.
D. Odpowiedział na ogłoszenie wywieszone na ogrodzeniu gimnazjum.
16. Andrzej Radek pobił Tymkiewicza, ponieważ ten
A. wyśmiewał się z jego wiejskiego pochodzenia.
B. żartował z powszechnie lubianego profesora Sztettera.
C. obraził Marcina, z którym Andrzej się przyjaźnił.
D. przekonywał kolegów, że powstania narodowe były głupotą.
17. Protest „Figi” Waleckiego miał miejsce na lekcji
A. matematyki.
B. języka rosyjskiego.
C. historii.
D. języka polskiego.
18. Którego z nauczycieli dotyczy przywołany fragment: „człowiek światły, ale tak wiekuiście wylękły o swoją posadę, że właściwie niczego nie uczył”?
A. Sztettera.
B. Majewskiego.
C. Kostriulewa.
D. Zabielskiego.
19. „Górką” u Gontali gimnazjaliści nazywali
A. mieszkanie babci Gontali na czwartym piętrze.
B. wzgórze za domem tego kolegi.
C. pokoik urządzony na strychu jego domu.
D. poddasze szkoły, gdzie przesiadywał Gontala.
20. Która informacja na temat Anny Stogowskiej jest fałszywa?
A. Była córką lekarza wojskowego
B. Razem z rodziną musiała wyjechać w głąb Rosji.
C. Jej matka była Rosjanką, ale stała się polską patriotką.
D. Tylko raz rozmawiała z zakochanym w niej Marcinem
Polecamy również:
Test został stworzony przez użytkowników naszej strony za pomocą generatora, który znajdziesz w dziale Generatory w menu.
0 komentarzy