Drodzy uczniowie! Dziś mamy wyjątkowy dzień pełen magii, tajemnic i radości – to Halloween! W różnych krajach ludzie obchodzą to święto, przebierając się w ciekawe stroje, ozdabiając domy dyniami i biorąc udział w wesołych zabawach. My również przygotowaliśmy dla was wiele ciekawych zadań i niespodzianek. Będziemy wspólnie tworzyć, rozwiązywać zagadki i bawić się w duchy oraz czarodzieje. Pamiętajcie, że Halloween to czas zabawy i śmiechu, więc przygotujcie się na pełne radości zajęcia!

Scenariusz Zajęć na Halloween dla Uczniów Klas 1-3

Temat zajęć: „Magiczne Halloween – Tajemnice, Zabawy i Czarodzieje”

Grupa wiekowa: Uczniowie klas 1-3

Cele zajęć:

– Rozwijanie kreatywności i wyobraźni.

– Kształtowanie umiejętności współpracy i pracy zespołowej.

– Poznanie tradycji związanych z Halloween w sposób przyjazny i zabawny.

– Rozwijanie umiejętności manualnych i zdolności artystycznych.

Czas trwania: 90 minut

1. Powitanie i Rozmowa o Halloween (10 minut)

Nauczyciel wita uczniów, pytając, co wiedzą o Halloween. Krótko przedstawia historię święta, wyjaśniając jego pochodzenie oraz różne zwyczaje związane z tym dniem, np. przebieranie się, zbieranie cukierków, ozdabianie domów dyniami. Wspomina, że Halloween to czas zabawy, nie strachu.

2. Warsztaty plastyczne: „Stwórz własną dynię” (20 minut)

Uczniowie otrzymują szablony dyni z kartonu oraz różnorodne materiały plastyczne (kredki, farby, brokat, naklejki, bibuła). Ich zadaniem jest ozdobienie swojej dyni – mogą narysować oczy, usta, nos lub inne wzory, tworząc wesołe lub magiczne twarze dyni. Na koniec dzieci prezentują swoje prace przed klasą.

3. Zabawa ruchowa: „Halloweenowy wyścig mioteł” (15 minut)

Uczniowie dzielą się na drużyny. Każdy zespół otrzymuje miotłę (lub kijek imitujący miotłę). Dzieci muszą przebyć wyznaczony tor przeszkód, trzymając miotłę między kolanami. Wygrywa drużyna, która najszybciej ukończy zadanie, bez upuszczenia miotły.

4. Zabawa edukacyjna: „Tajemnicze Halloweenowe zagadki” (15 minut)

Nauczyciel przygotowuje zestaw prostych zagadek związanych z Halloween (np. „Co jest pomarańczowe, rośnie na polu i ma uśmiechniętą twarz?” – odpowiedź: dynia). Uczniowie mogą odpowiadać indywidualnie lub zespołowo. Za każdą poprawną odpowiedź przyznawane są punkty, a na koniec najlepsza drużyna otrzymuje symboliczne nagrody.

5. Zabawa manualna: „Magiczne lampiony” (20 minut)

Uczniowie tworzą swoje własne lampiony z papierowych kubków lub słoików. Każde dziecko ozdabia swój lampion papierem kolorowym, brokatem, naklejkami, a następnie nauczyciel pomaga włożyć do środka elektroniczną świeczkę. Gotowe lampiony mogą być używane jako dekoracja podczas zajęć lub zabrane do domu.

6. Zabawa ruchowa: „Polowanie na duchy” (10 minut)

Nauczyciel rozwiesza w klasie papierowe duchy (można je przygotować wcześniej razem z uczniami). Dzieci otrzymują miękkie piłeczki i mają za zadanie „upolować” jak najwięcej duchów, rzucając w nie piłeczkami. Każde trafienie to punkt dla drużyny. Wygrywa zespół, który uzbiera najwięcej punktów.

7. Podsumowanie zajęć i zakończenie (10 minut)

Nauczyciel podsumowuje zajęcia, chwaląc uczniów za ich zaangażowanie i kreatywność. Uczniowie mogą podzielić się swoimi wrażeniami z zabaw i pokazać swoje prace plastyczne. Na zakończenie każdy uczestnik otrzymuje mały upominek, np. halloweenową naklejkę, mały gadżet lub słodycz.

Dodatkowe materiały:

– Szablony dyni i inne materiały plastyczne.

– Kije lub miotły do zabawy ruchowej.

– Papierowe kubki lub słoiki do tworzenia lampionów.

– Elektroniczne świeczki do lampionów.

– Papierowe duchy i miękkie piłeczki do zabawy „Polowanie na duchy”.

Scenariusz ten pozwala uczniom na aktywne uczestnictwo w obchodach Halloween, rozwijając ich kreatywność i umiejętności manualne, jednocześnie wprowadzając elementy edukacyjne i ruchowe w przyjazny, zabawny sposób.