Cel ogólny:

Świętowanie Dnia Dziewczynek w przedszkolu, promowanie równości i wzajemnego szacunku między dziećmi.

Cele szczegółowe:

– Zapoznanie dzieci z ideą równości płci.

– Promowanie pozytywnych relacji między dziewczynkami i chłopcami.

– Rozwijanie kreatywności i wyobraźni poprzez różne formy aktywności.

Czas trwania:

Około 1 godziny

Materiały:

– Kolorowe kartki, kredki, flamastry

– Korony z papieru lub materiału

– Lustra

– Muzyka do tańca

– Opowiadanie lub książka na temat równości lub siły dziewczyn

Plan zajęć:

1. Wprowadzenie (5 minut)

– Krótkie omówienie tematu zajęć i zaprezentowanie celów. Wyjaśnienie, że dzisiaj jest szczególny dzień dla wszystkich, ale zwłaszcza dla dziewczyn.

2. „Korony dla wszystkich” – Zadanie plastyczne (15 minut)

– Dzieci dostają materiały i tworzą swoje własne korony. Chłopcy również mogą uczestniczyć, tworząc korony dla siebie lub dla dziewczyn.

3. „Różnice między dziewczynką/chłopcem?” – Dyskusja (10 minut)

– Dzieci siedzą w kręgu i wspólnie rozmawiają o tym, co według nich oznacza być dziewczynką lub chłopcem. Nauczyciel może zadać pytania typu: „Co dziewczynki mogą robić?” „A co chłopcy?” „Czy są jakieś rzeczy, które mogą robić tylko dziewczynki lub tylko chłopcy?”

4. „Tańce i zabawy” – Aktywność ruchowa (15 minut)

– Dzieci tańczą przy muzyce, mogą być to tańce tematyczne związane z mocą i równością.

5. „Opowieść o superdziewczynce” – Czas na opowiadanie (10 minut)

– Nauczyciel czyta opowiadanie lub książkę, które mówią o równości, sile dziewczyn lub o tym, że każdy jest wyjątkowy i ważny.

6. Podsumowanie i zakończenie (5 minut)

– Omówienie tego, co dzieci dowiedziały się na zajęciach, pokazanie wykonanych koron i pożegnanie.

Ten scenariusz zajęć jest doskonałym sposobem na świętowanie Dnia Dziewczynek w przedszkolu. Poprzez różnorodne aktywności, dzieci mają możliwość wyrażenia siebie i rozmowy o równości i różnorodności. Jest to także okazja do podkreślenia, że każde dziecko, niezależnie od płci, jest wyjątkowe i ważne.