Dzisiejsze zajęcia będą pełne serca i radości, ponieważ razem będziemy świętować Walentynki, wyjątkowy dzień, kiedy wyrażamy miłość i przyjaźń. Przeznaczone dla naszych kochanych sześciolatków, te zajęcia mają na celu nie tylko bawić, ale także uczyć i inspirować.

Zapoznamy się z tradycjami i znaczeniem Walentynek, a także zastanowimy się, dlaczego i jak obchodzimy to święto. Przez różnorodne aktywności, takie jak czytanie, prace plastyczne, zabawy ruchowe i dyskusje, dzieci będą miały okazję rozwijać swoje umiejętności kreatywne, wyrażać uczucia i uczyć się wartości przyjaźni.

Celem dzisiejszych zajęć jest nie tylko świętowanie, ale także budowanie umiejętności empatii i wyrażania emocji w zdrowy sposób. Przez wspólne tworzenie, czytanie i zabawę, dzieci będą mogły lepiej zrozumieć i docenić znaczenie troski o innych.

Przygotujmy się na kreatywną i pełną emocji przygodę, odkrywając razem magię Walentynek!

Scenariusz zajęć dla sześciolatków na temat Walentynek

Czas trwania zajęć: około 60 minut

Cele zajęć:

1. Rozwijanie kreatywności poprzez prace plastyczne.

2. Wzbogacanie słownictwa i umiejętności komunikacyjnych przez dyskusje i czytanie.

3. Wprowadzenie pojęcia empatii i przyjaźni.

4. Wspieranie umiejętności współpracy i pracy zespołowej.

Materiały:

• Kolorowe kartki, nożyczki, klej, brokat, cekiny, flamastry.
• Muzyka do tańca.
• Książeczka lub opowiadanie o przyjaźni i miłości.
• Film edukacyjny o Walentynkach

– Elementy do gry w „Walentynkowe bingo” (kartki z obrazkami, żetony).

Plan zajęć:

1. Rozmowa wprowadzająca (10 minut)

   – Krótka dyskusja na temat Walentynek, ich tradycji i sposobów obchodzenia tego święta.

   – Wprowadzenie tematu przyjaźni i miłości, opierając się na doświadczeniach dzieci.

2. Czytanie opowiadania (15 minut)

   – Czytanie dzieciom opowiadania o przyjaźni, miłości, trosce i empatii.

   – Dyskusja na temat przesłania historii, zachęcanie dzieci do dzielenia się swoimi myślami i uczuciami.

3. Prace plastyczne – „Walentynkowe kartki” (20 minut)

   – Tworzenie walentynkowych kartek z życzeniami dla rodziny lub przyjaciół.

   – Zachęcanie dzieci do pisania krótkich wiadomości lub wierszyków na kartkach.

   – Pomoc w dekorowaniu kartek za pomocą brokatu, cekinów i flamastrów.

   – Fotobudki na Walentynki

4. Zabawa ruchowa – „Walentynkowe bingo” (10 minut)

   – Gra w „Walentynkowe bingo”, gdzie dzieci znajdują na kartach obrazki związane z Walentynkami (np. serce, kwiaty, czekoladki).

   – Zabawa wspiera rozwój koncentracji i umiejętności współpracy.

5. Zakończenie zajęć (5 minut)

   – Podsumowanie tego, czego dzieci się nauczyły o Walentynkach i przyjaźni.

   – Przypomnienie o ważności okazywania uczuć i troski o bliskich.

Nauczyciel powinien dostosować tempo i poziom trudności do możliwości grupy, zapewniając, że wszystkie dzieci są aktywnie zaangażowane w zajęcia. Ważne jest, aby stworzyć przyjazną atmosferę, która zachęca do wyrażania uczuć i dzielenia się opiniami.