Praca plastyczna „Króliczki z doniczki” to kreatywny projekt, który pozwala dzieciom na stworzenie uroczych, wielkanocnych dekoracji. Oto krok po kroku, jak można wykonać te sympatyczne króliczki:

Cele dydaktyczne:

– Rozwijanie zdolności manualnych i kreatywności.

– Ćwiczenie precyzji i koordynacji wzrokowo-ruchowej.

– Nauka o zastosowaniu różnych materiałów i narzędzi plastycznych.

– Rozwijanie umiejętności planowania i realizacji projektu artystycznego.

Materiały:

– Małe doniczki plastikowe lub terakotowe.

– Kule styropianowe o odpowiedniej wielkości.

– Farby tempera do pomalowania kul styropianowych.

– Klej na gorąco.

– Pianka ozdobna lub karton z bloku technicznego na uszy.

– Klej magiczny (uniwersalny klej do papieru).

– Dziurkacz ozdobny do wykonania kwiatków.

– Czarne farby do namalowania noska i wąsów.

– Opcjonalnie: wstążki, cekiny, guziki do dodatkowej dekoracji.

Instrukcja wykonania:

1. Malowanie kul styropianowych:

   – Najpierw malujemy kule styropianowe farbami tempera, które będą głowami króliczków. Pozostawiamy do wyschnięcia.

2. Przyklejanie głów:

   – Gdy kulki są już suche, przyklejamy je na odwróconych doniczkach za pomocą kleju na gorąco. Należy zachować ostrożność, aby nie poparzyć się klejem.

3. Tworzenie uszu:

   – Wycinamy uszy z pianki ozdobnej lub kartonu. Jeśli używamy kartonu, można najpierw uszy pokolorować farbami lub flamastrami.

4. Przyklejanie uszu:

   – Uszy przyklejamy do górnej części kulki styropianowej, również używając kleju na gorąco lub magicznego, w zależności od preferencji.

5. Dekorowanie twarzy:

   – Na głowach króliczków kleimy oczka (można użyć gotowych oczek plastikowych lub wykonać je z papieru).

   – Noski i wąsy malujemy farbami tempera.

6. Ozdabianie doniczki:

   – Za pomocą dziurkacza ozdobnego wycinamy kwiatuszki z kolorowego papieru i przyklejamy je do doniczki klejem magicznym.

   – Dodatkowo można udekorować doniczkę wstążką lub innymi ozdobami.

7. Finalizacja:

   – Po zakończeniu dekoracji, króliczki są gotowe do wystawienia.

Taki projekt plastyczny nie tylko umożliwia dzieciom wyrażenie ich artystycznych talentów, ale także uczy ich pracy z różnymi teksturami i materiałami. Jest to również doskonała okazja do rozmowy o symbolach wielkanocnych i znaczeniu wiosennego odrodzenia w naturze.