Wycinanka z kolorowego papieru.

Ozdabianie według pomysłu  Utrwalanie pojęć: mniejszy, większy oraz cyfry 2.

Grupa 4,5 l.

Praca plastyczna „Pisanki – wycinanka” to świetny sposób na rozwijanie umiejętności manualnych dzieci oraz naukę pojęć matematycznych takich jak wielkość i liczby.

Cele dydaktyczne:

– Rozwijanie zdolności manualnych poprzez wycinanie.

– Utrwalanie pojęć matematycznych: mniejszy, większy, liczby.

– Rozwijanie kreatywności przez ozdabianie.

– Nauka rozróżniania kolorów.

Materiały:

– Kolorowy papier lub kartoniki.

– Nożyczki bezpieczne dla dzieci.

– Klej szkolny.

– Opcjonalnie: różnorodne materiały dekoracyjne jak brokat, naklejki, kawałki materiału.

Instrukcja wykonania:

1. Wycinanie kształtów pisanek:

   – Zaproponuj dzieciom wycięcie z kolorowego papieru kształtów pisanek. Możesz przygotować szablony w różnych rozmiarach, aby pomóc dzieciom w wycinaniu.

2. Porównywanie wielkości:

   – Poproś dzieci, aby porównały wycięte pisanki i rozłożyły je od największej do najmniejszej.

3. Nauka liczenia:

   – Wprowadź element matematyczny, prosząc dzieci o policzenie, ile mają pisanek lub innych elementów, które będą używać do dekoracji.

4. Ozdabianie pisanek:

   – Dzieci mogą teraz ozdobić wycięte pisanki według własnego pomysłu, używając kolorowych papierów, brokatu, naklejek itp.

5. Dyskusja o kształtach i kolorach:

   – Podczas ozdabiania prowadź rozmowę o kształtach, kolorach i wzorach, które dzieci wybierają.

6. Prezentacja prac:

   – Po zakończeniu dekorowania, dzieci mogą zaprezentować swoje pisanki i opowiedzieć o swoich wyborach dekoracyjnych.

7. Eksponowanie prac:

   – Gotowe prace można wyeksponować na ścianie w sali lub przymocować do sznurka, tworząc wiosenną girlandę.

Taka praca plastyczna to nie tylko zabawa, ale i wartościowa lekcja, która integruje umiejętności manualne z podstawami matematyki i estetyki. Pomaga to dzieciom lepiej zrozumieć i przyswoić ważne pojęcia poprzez praktyczne działanie.