Cel dydaktyczny:

Praca plastyczna „Psotna świnka” ma na celu rozwijanie zdolności manualnych i kreatywności dzieci. Poprzez tworzenie postaci świnki, dzieci uczą się precyzyjnego wycinania, klejenia i kolorowania. Projekt ten pomaga również w nauce rozpoznawania kształtów i kolorów oraz wspiera rozwój koordynacji ręka-oko.

Materiały potrzebne:

1. Papierowe talerzyki (jednorazowe)

2. Różowy papier kolorowy

3. Biały papier kolorowy

4. Czarny marker lub kredka

5. Nożyczki

6. Klej

7. Różowe kredki, farby lub flamastry

8. Kolorowe guziki, pompony lub naklejki (opcjonalnie do dekoracji)

Instruktarz krok po kroku:

1. Przygotowanie talerzyka:

   – Weź jeden papierowy talerzyk i pomaluj go na różowo, używając kredek, farb lub flamastrów. Pozwól, aby talerzyk całkowicie wyschnął, jeśli używasz farb.

2. Tworzenie uszu:

   – Z różowego papieru kolorowego wytnij dwa trójkąty, które będą uszami świnki. Upewnij się, że są one odpowiednio duże w stosunku do talerzyka.

3. Tworzenie nosa:

   – Wytnij owalny kształt z różowego papieru, który będzie stanowił nos świnki. Narysuj na nim dwie małe dziurki nosowe czarnym markerem lub kredką.

4. Oczy:

   – Wytnij dwa małe kółka z białego papieru, które będą oczami świnki. Narysuj w środku każdego kółka czarne kropki, które będą źrenicami.

5. Montaż elementów:

   – Przyklej uszy do górnej części talerzyka.

   – Przyklej nos w dolnej części talerzyka.

   – Przyklej oczy powyżej nosa.

6. Dodatkowe dekoracje (opcjonalnie):

   – Możesz dodać kolorowe guziki, pompony lub naklejki jako dodatkowe elementy dekoracyjne, aby uczynić świnkę bardziej psotną i zabawną.

7. Finalizacja:

   – Sprawdź, czy wszystkie elementy są dobrze przymocowane. Jeśli to konieczne, popraw miejsca, gdzie klej mógłby się odklejać.

Gotowe! Twoja „Psotna świnka” z papierowych talerzyków jest już gotowa. To świetna dekoracja na gazetkę w przedszkolu, do pokoju dziecięcego lub na scenę przedstawienia. Praca ta rozwija kreatywność i umiejętności manualne dzieci, a także wprowadza je w świat sztuki i rękodzieła.

Dobiegł końca w naszej grupie tydzień pt. Wiosna na wiejskim podwórku

Oto co udało Nam się zrobić wspólnie z dziećmi:

1 – „Psotna świnka” – (ćwiczenie motoryki małej: kolorowanie pastelami talerzyka papierowego; wycinanie uszek i ryjka (rysowanie flamastrem dziurek), naklejki oczy, naklejanie wszystkich elementów na talerzyk).