Życzenia są krótką wypowiedzią użytkową, w której liczy się okazja, odbiorca i naturalne sformułowanie. Uczeń uczy się tworzyć własną treść zamiast jedynie odtwarzać jeden gotowy wzór i pamięta o podpisie.

Warto pokazywać, że kilka różnych wersji może być poprawnych. Inaczej zabrzmią życzenia dla kolegi, inaczej dla babci czy nauczyciela. Rozmowa o odbiorcy pomaga dziecku zrozumieć, że język dobieramy do sytuacji komunikacyjnej.