Miesiące i pory roku tworzą większy porządek czasowy niż dni tygodnia. Karta pomaga dziecku ustalać kolejność miesięcy oraz przyporządkowywać je do pór roku. To element orientacji w czasie i przygotowanie do sprawnego korzystania z kalendarza.

Nie warto ograniczać pracy do pamięciowego wyliczania nazw. Można odwołać się do urodzin, świąt, wakacji i obserwowanych zmian w przyrodzie. Pytania „jaki miesiąc jest przed majem?”, „co następuje po sierpniu?” albo „w jakiej porze roku przypada styczeń?” rozwijają rozumienie następstwa. Karta sprawdzi się zarówno w edukacji matematycznej, jak i podczas zajęć zintegrowanych związanych z kalendarzem oraz zmianami pór roku.