Zadanie „Co nie pasuje?” wykorzystuje klasyfikowanie w nieco trudniejszej formie. Uczeń musi najpierw odkryć cechę wspólną większości elementów, a następnie wskazać ten, który nie spełnia przyjętego kryterium. Kluczowe jest uzasadnienie, a nie samo zakreślenie odpowiedzi.

W niektórych zestawach można znaleźć więcej niż jedno sensowne kryterium. To nie problem — jeśli dziecko potrafi logicznie obronić swój wybór, warto go wysłuchać. Takie rozmowy pokazują, że w zadaniach logicznych sposób rozumowania może być równie ważny jak odpowiedź przewidziana przez autora. Karta rozwija dostrzeganie podobieństw i różnic, formułowanie reguł oraz argumentowanie.