„Tekst 3–4 zdania – informacja wprost” sprawdza się wtedy, gdy potrzebne jest osobne przećwiczenie umiejętności: utrzymanie kilku zdań w pamięci i wyszukanie 2–3 konkretnych informacji. Zgodnie z celem karty uczeń wyszukuje 2–3 informacje podane wprost. Metodycznie ćwiczenie łączy się z takimi pojęciami jak czytanie ze zrozumieniem, wyszukiwanie informacji; nazwy te precyzyjnie wskazują rozwijaną sprawność. W przypadku mikrotematu „Tekst 3–4 zdania – informacja wprost” przesuwa uwagę z samego odczytania zdań na wydobycie informacji, relacji i sensu, dlatego lepiej prosić o krótkie uzasadnienie niż ograniczać pracę do samego wyniku. Wskazówka do pracy: Pozwól wracać do tekstu; umiejętność ponownego wyszukania informacji jest ważniejsza niż pamięciowe odtworzenie całości.