Za prostym tematem „Tekst 2 zdania – informacja wprost” kryje się ważna umiejętność językowa: odnalezienie jednej odpowiedzi dosłownie obecnej w bardzo krótkim tekście. Na karcie „Czytam krótki tekst i odpowiadam” uczeń wyszukuje jedną informację podaną wprost, pracując na jednym jasno określonym celu zamiast na kilku sprawnościach naraz. Nauczyciel może nazwać tę kompetencję jako czytanie ze zrozumieniem, informacja podana wprost – to słownictwo trafniej opisuje proces niż samo „ćwiczenie polskiego”. Materiał „Tekst 2 zdania – informacja wprost” przesuwa uwagę z samego odczytania zdań na wydobycie informacji, relacji i sensu i może służyć zarówno do utrwalania, jak i do obserwacji strategii, z której korzysta uczeń. Wskazówka do pracy: Po odpowiedzi poproś o pokazanie zdania lub słowa, na którym dziecko ją oparło.