„Liczba pojedyncza i mnoga” sprawdza się wtedy, gdy potrzebne jest osobne przećwiczenie umiejętności: dopasowywanie formy wyrazu do sytuacji jeden–wiele. Zgodnie z celem karty uczeń rozróżnia jeden/wiele i dobiera odpowiednią formę wyrazu. Metodycznie ćwiczenie łączy się z takimi pojęciami jak liczba pojedyncza i mnoga, formy wyrazów; nazwy te precyzyjnie wskazują rozwijaną sprawność. W przypadku mikrotematu „Liczba pojedyncza i mnoga” rozwija świadomość językową przez obserwowanie funkcji wyrazów w rzeczywistych zdaniach, dlatego lepiej prosić o krótkie uzasadnienie niż ograniczać pracę do samego wyniku. Wskazówka do pracy: Pracuj na parach obrazków jeden–wiele i całych wyrażeniach; naturalne brzmienie formy jest ważniejsze niż terminologiczna definicja.