Zapisz się na newsletter aby otrzymywać pomocne materiały dydaktyczne raz na dwa tygodnie.

Zaburzenia integracji sensorycznej

Co to znaczy integracja sensoryczna?

Integracja sensoryczna (SI) to naturalny proces, dzięki któremu nasz mózg odbiera, przetwarza i interpretuje informacje sensoryczne z otoczenia. Dzieci, które mają trudności w integracji sensorycznej, mają trudności w skutecznym przetwarzaniu informacji sensorycznych, co może wpływać na ich funkcjonowanie i rozwój.

Istnieje wiele różnych aspektów integracji sensorycznej, które są ważne dla dzieci. Główne obszary, na które warto zwrócić uwagę:

1. Reakcja na bodźce dotykowe: Niektóre dzieci mogą mieć nadwrażliwość na dotyk i unikać pewnych rodzajów dotyku, podczas gdy inne dzieci mogą mieć niedowrażliwość i potrzebować silniejszych bodźców dotykowych. Ważne jest, aby zapewnić dzieciom różnorodne doświadczenia dotykowe i stymulację, aby pomóc im regulować reakcje na dotyk.

2. Zmysł równowagi: Dzieci z trudnościami w integracji sensorycznej mogą mieć problemy z utrzymaniem równowagi i koordynacją ruchową. Ćwiczenia równoważne, takie jak chodzenie po linie, hopki na jednej nodze czy huśtanie się, mogą pomóc w rozwijaniu umiejętności równowagi i koordynacji.

3. Zmysł propriocepcji: Zmysł propriocepcji odpowiada za wrażenie pozycji i ruchu naszego ciała. Dzieci z trudnościami w integracji sensorycznej mogą mieć trudności w odczuwaniu i rozpoznawaniu tych informacji. Ćwiczenia głębokiego nacisku, takie jak ugniatanie czy skakanie na materacu, mogą pomóc w regulacji zmysłu propriocepcji.

Zaburzenia integracji sensorycznej 14. Zmysł słuchu: Dzieci mogą mieć różne reakcje na dźwięki w otoczeniu. Niektóre dzieci mogą być nadwrażliwe na głośne dźwięki i unikać sytuacji dźwiękowych, podczas gdy inne dzieci mogą mieć trudności w odbieraniu i rozumieniu mowy. Ćwiczenia słuchowe, takie jak słuchanie muzyki, zabawy dźwiękowe czy śpiewanie, mogą pomóc w rozwijaniu zmysłu słuchu.

Integracja sensoryczna jest procesem indywidualnym, dlatego ważne jest, aby dostosować aktywności i ćwiczenia do potrzeb i preferencji każdego dziecka. Jeśli masz wątpliwości dotyczące integracji sensorycznej u swojego dziecka, warto skonsultować się z terapeutą zajmującym się terapią sensoryczną, który może zaproponować odpowiednie strategie i ćwiczenia dostosowane do indywidualnych potrzeb dziecka.

Jakie są objawy zaburzenia integracji sensorycznej u dziecka w wieku 3, 4, 5 i 6 lat?

Zaburzenia integracji sensorycznej 2Zaburzenia integracji sensorycznej to kondycja, w której dziecko ma trudności w przetwarzaniu i interpretacji informacji sensorycznych z otoczenia. Osoby z tym zaburzeniem mogą mieć problemy z odbiorem bodźców zmysłowych, ich analizą i odpowiednią reakcją na nie. Oto kilka przykładów zaburzeń integracji sensorycznej:

1. Osoby z nadwrażliwością sensoryczną mają przesadne reakcje na bodźce zmysłowe. Mogą być nadwrażliwe na dźwięki, światło, dotyk, zapachy czy smaki. Mogą unikać pewnych bodźców lub odczuwać dyskomfort w sytuacjach, które dla innych osób są normalne.

2. Osoby z niedowrażliwością sensoryczną mają zmniejszoną reakcję na bodźce zmysłowe. Mogą potrzebować silniejszych bodźców, aby odczuwać je w pełni. Mogą mieć trudności w rozpoznawaniu subtelnych różnic sensorycznych i mogą szukać intensywnych doznań sensorycznych.

Zaburzenia integracji sensorycznej 33. Dysfunkcja praxis dotyczy zdolności planowania i wykonywania skoordynowanych ruchów. Osoby z tym zaburzeniem mogą mieć trudności w planowaniu i organizacji czynności, takich jak jedzenie, ubieranie się czy pisanie. Mogą również mieć problemy z koordynacją ruchową.

4. Osoby z zaburzeniami percepcji przestrzennej mają trudności w rozumieniu i przetwarzaniu informacji przestrzennych. Mogą mieć trudności w orientacji w przestrzeni, rozróżnianiu lewej i prawej strony, czy w zrozumieniu map czy diagramów.

5. Osoby z zaburzeniami związanymi z układem równowagi mają trudności z utrzymaniem równowagi i koordynacją ruchową. Mogą mieć problemy z chodzeniem, skakaniem czy wykonywaniem precyzyjnych ruchów.

Terapia sensoryczna, prowadzona przez wykwalifikowanego terapeutę, może pomóc dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej w rozwijaniu umiejętności przetwarzania informacji sensorycznych, regulacji reakcji i poprawie funkcjonowania codziennego. Ważne jest, aby zapewnić dzieciom wsparcie i zrozumienie, a także dostosować otoczenie i aktywności do ich indywidualnych potrzeb sensorycznych.

Zobacz także:

Zaburzenia integracji sensorycznej 4

0 komentarzy

Wyślij komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *