EduZabawy.com

Postaw nam kawę:

 

Postaw nam kawę

 

Newsletter

Zapisz się na newsletter aby otrzymywać pomocne materiały dydaktyczne raz na dwa tygodnie.

Polub nas:

Reklama:

Wielkie jajo dzielnie toczy
Może Ciebie wnet zaskoczy
Co się z niego w mig wykluje?
Dzisiaj Ciebie zaszokuje,
Tyranozaur czy diplodok?
Jego szkielet widzisz obok.
Dawno temu w jurze żyły
Wielkie, groźne strasznie były
Gady mięsożerne jadły dinozaury, ryby
Gady roślinożerne chętnie szły na grzyby? Nie!
Jadły listki drzew iglastych
dzięki szyjom długim i ogromniastym
skubały też skrzypy i paprocie
I żerowały często w błocie.
Gigantyczne, szponiaste gady ryczące
Pasły się stadem w górach i na łące
Dwunożne, czworonoże, latające w przestworzach
I wielkie pływające w lodowatych morzach.
Dino, dino dinozaury, stegozaury, iguanodony
zamiast kciuka – kolec,
płyty na grzbietach, kolczaste ogony.
Podłożyła jajo szarej kurze,
kropkowane, całkiem duże
z jaja tego drogi czytelniku
wykluł się dinozaur w kurniku ?

Nauczyciel prosi dzieci, aby opowiedziały zapamiętaną treść wiersza. Zadaje dzieciom pytania dotyczące treści wiersza spośród puli pytań przedstawionych poniżej:
1. Kiedy żyły dinozaury?
2. Jak wyglądały dinozaury?
3. Jakie znacie nazwy dinozaurów?
4.Czym były dinozaury?
5. W jaki sposób poruszały się wymarłe, wielkie gady?
6. Czy dinozaury żyją również dzisiaj?
7. Jak sądzicie-dlaczego dinozaury wyginęły?
8. Jak sądzicie jakiego rodzaju dźwięki wydawały dinozaury?
9. Czym żywiły się dinozaury?
10. Gdzie mieszkały dinozaury?
11. Dlaczego niektóre są roślino- a inne mięsożerne?
12. Jaka budowa ciała ułatwiała wielu dinozaurom roślinożernym spożywanie pokarmu roślinnego?
13. Jakie były cechy charakterystyczne dinozaurów?
14. Jak przychodziły na świat młode dinozaury?
15. Jaki dinozaur mógłby się wykluć z toczonego przez bohaterkę wiersza jaja?
16. Kto wysiadywał podłożone w kurniku jajo?
17. Szczątki jakiego dinozaura leżały obok toczonego przez bohaterkę wiersza jaja?

Autor: Inga Gajewska

Wymarłe gady (Wierszyk) 1

Autor: Inga Gajewska

 

Wiersz „Wymarłe gady” autorstwa Ingi Gajewskiej, to ciekawy sposób na wprowadzenie dzieci w świat prehistorii. Utwór opowiada o stworzeniach, jakimi byłī dinozaury, z dużą dozą humoru i dziecięcej ciekawości. Jest to świetny przykład edukacyjnego wykorzystania wierszyków dla dzieci, który może posłużyć na apelu czy przedstawieniu szkolnym.

Oto kilka zalet tego wiersza z punktu widzenia edukacyjnego:

1. Stymulacja wyobraźni: Wiersz zaprasza do wyobrażenia sobie, jak wyglądały dinozaury, co jadły, jak się poruszały. To świetne ćwiczenie na rozwijanie kreatywności u dzieci.

2. Nauka o prehistorii: Dzięki wierszowi dzieci mogą dowiedzieć się podstawowych faktów o dinozaurach, co jest doskonałym wstępem do dalszej edukacji w tym obszarze.

3. Ćwiczenie pamięci i dykcji: Uczniowie mogą nauczyć się wiersza na pamięć, co pozytywnie wpływa na rozwój ich pamięci i zdolności językowych.

4. Interaktywność: Wiersz może być użyty jako część interaktywnej nauki, gdzie nauczyciel zadaje pytania dotyczące treści wiersza, angażując dzieci do myślenia i odpowiedzi.

5. Rozwijanie zainteresowań naukowych: Wiersz może zainspirować dzieci do dalszego poznawania świata przyrody i paleontologii.

„Wymarłe gady” to przykład wierszyka edukacyjnego, który w przystępny sposób wprowadza młode umysły w fascynujący świat nauki, stymulując jednocześnie ich rozwój intelektualny i kreatywność. Idealnie nadaje się na różne okazje szkolne, takie jak przedstawienia, apel czy spotkanie z rodzicami, pokazując, jak poezja może być narzędziem edukacyjnym „dla dzieci”.

0 komentarzy

Wyślij komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Pin It on Pinterest