PIZZA OWOCOWA
PRZEZ DZIECI WYKONANA
SAMODZIELNIE DEKOROWANA
WYKONANIE BARDZO PROSTE
WEŹ NARZĘDZIE OSTRE
CZYLI PO PROSTU NÓŻ
ARBUZA NA PLASTRY POKRÓJ JUŻ
SPÓD PIZZY Z NIEGO MAMY
NA ARBUZIE OWOCE UKŁADAMY
W KOSTECZKĘ POKROJONE
DO MISECZKI WRZUCONE
BRZOSKWINIE I BANANY
TRUSKAWKI TEŻ DAMY
KIWI, ANANASY
BĘDĄ PIERWSZEJ KLASY
KOKOS I RODZYNKI
ROBIĄ SŁODKIE MINKI
GDY JE WYMIESZAMY
POSYPKĘ Z NICH MAMY
I NA KONIEC KECZUP
ALE NIE CZERWONY
ZASTĄPI GO TYM RAZEM
SEREK WANILIOWY
OT FILOZOFIA CAŁA
JAK NASZA PIZZA POWSTAŁA
JESZCZE DODAĆ MUSIMY
ŻE NA KONIEC JĄ KROIMY
NA TRÓJKĄTY MAŁE
DO TRZYMANIA DOSKONAŁE
MOŻESZ ICH ZROBIĆ SZEŚĆ
I WSZYSTKIE ZE SMAKIEM ZJEŚĆ
Autor: Agata Dziechciarczyk
Wiersz „Dzisiaj Dzień Pizzy – Owocowa Pizza” autorstwa Agaty Dziechciarczyk, to wspaniały przykład edukacyjnego wierszyka dla dzieci. Jego treść, skupiająca się na przygotowywaniu owocowej pizzy, łączy naukę z zabawą, co jest niezwykle ważne w edukacji najmłodszych.
Przede wszystkim, wiersz ten jest doskonałym narzędziem do rozwijania wyobraźni i kreatywności dzieci. Opisując proces tworzenia pizzy z owoców, zachęca do myślenia o żywności w innowacyjny sposób.
Ponadto, „Dzisiaj Dzień Pizzy – Owocowa Pizza” może być używany do nauki podstawowych umiejętności kulinarnych i promowania zdrowego odżywiania. Dzieci uczą się o różnych owocach, ich właściwościach i sposobach wykorzystania w kuchni, co jest cenne w edukacji o zdrowych nawykach żywieniowych.
Ten wiersz jest również idealny do wykorzystania podczas zajęć grupowych w przedszkolu lub szkole, gdzie dzieci mogą wspólnie tworzyć owocowe pizze, ucząc się pracy zespołowej i dzielenia się zadaniami.
Dla rodziców i nauczycieli, wiersz ten stanowi także doskonałą bazę do rozmów o różnorodności smaków i kultur, ponieważ pizza jest daniem uniwersalnym, ale można ją interpretować i tworzyć na wiele różnych sposobów.
Podsumowując, „Dzisiaj Dzień Pizzy – Owocowa Pizza” to nie tylko źródło zabawy, ale także ważne narzędzie edukacyjne wspierające rozwój kulinarny, kreatywność oraz zdrowe nawyki żywieniowe u dzieci.
0 komentarzy