Tamat kompleksowy: Na ratunek Ziemi

Temat zajęcia: Pomocnik Ekoludka

 

Cele: – zapoznanie dzieci z ekologiczną sytuacją Ziemi oraz z tym, iż poprawa lub pogorszenie tej sytuacji zleży wyłącznie od nas – ludzi,

– zapoznanie z nowymi technikami plastycznymi:

■ rysowanie na papierze ściernym

■ malowanie na styropianie

■ klejenie • wycinanie

– kształcenie poczucia odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze – powietrze, wodę, glebę,

– przestrzeganie zasady nie niszczenia przyrody,

– kształcenie umiejętności pracy w zespole, sprawnego podziału obowiązków. Pomoce: dekoracja – dwa światy – czysty, zadbany i zanieczyszczony, pełen dymu; zielona krepina, gałązki w doniczkach, niebieski materiał, papier ścierny, styropian, rolki od papieru, folia, druciki, ceraty, pędzle, klej farby.

 

Przebieg:

– wstęp:

1. piosenka Ekoludka

2. rozmowa na jej temat

3. rozdanie dzieciom emblematów: pomocnik Ekoludka

– część główna:

1. poznanie środowiska zanieczyszczonego przez spaliny, śmieci itp

2. krótka rozmowa jak pomóc zamierającemu światu

3. prace plastyczne dzieci:

* przyklejanie krepinowych listków do gałązek

■ wycinanie z materiału, folii chmurek i słonka

■ malowanie farbą styropianowych kwiatów

■ kolorowanie drzew wykonanych z papieru ściernego

– sporządzanie motyli i pszczoły z rolek od papieru, drucików, papieru kolorowego lub folii samoprzylepnej

4. tworzenie przez dzieci zdrowego środowiska przyrodniczego – zakończenie:

1. próba wyciągania wniosków przez dzieci:

■ budowane fabryk poza miastem,

* zakładanie filtrów na kominy,

■ nie niszczenie lasów, gdyż drzewa przetwarzają zanieczyszczone powietrze – produkują tlen.