Pomoc mało pracochłonna, a efektywna (efektowna chyba również 🙂 ).

Sposób wykonania:
Z bloku kartek samoprzylepnych wycięłam kolorowe kwadraciki.
Białą kartkę techniczną pocięłam na paski o szerokości kilku centymetrów.
Na owe paski przykleiłam wycięte wcześniej kwadraciki tworząc dane sekwencje kolorystyczne.
Wszystko zalaminowałam, by pomoc nie uległa tak szybko uszkodzeniu.
Zakupiłam zestaw małych klamerek, które będą niezbędne w stosowaniu tej pomocy dydaktycznej.

Zadaniem dzieci jest przyczepianie klamerek według określonych sekwencji kolorystycznych. Jest to świetna pomoc do usprawniania analizy i syntezy wzrokowej dzieci, ale także i do ćwiczenia chwytu, w czym pomaga mechanizm działania klamerki.

 

Praca wykonana pod nadzorem
Pani Katarzyny Kołodziejskiej