Plansza w atrakcyjny, kolorowy sposób przedstawia najważniejsze jednostki czasu oraz pokazuje ich wzajemne zależności. Dzieci poznają podstawowe elementy pomiaru czasu, takie jak sekunda, minuta i godzina, a także większe jednostki: dzień, tydzień, miesiąc, rok oraz dłuższe okresy – wiek i tysiąclecie. Ilustracje zegara, kalendarza oraz pór roku pomagają zrozumieć, jak upływa czas i jak porządkujemy go w naszym życiu codziennym.

1. Co rozwija ta plansza? (Cele edukacyjne)

Plansza wspiera rozwój:

• rozumienia podstawowych jednostek czasu i ich kolejności,
• umiejętności przeliczania sekund na minuty, minut na godziny i dni na tygodnie,
• orientacji w czasie i pracy z kalendarzem,
• świadomości upływu czasu – dzień, noc, zmiany pór roku,
• logicznego myślenia oraz rozumienia zależności między jednostkami,
• przygotowania do nauki matematyki, planowania dnia i pracy z harmonogramami.

2. Jak wykorzystać planszę na zajęciach? (Praktyczne zastosowania)

• Wprowadzenie tematu jednostek czasu w klasach 1–3.
• Nauka odczytywania godzin na zegarze – łączenie czasu analogowego z cyfrowym.
• Zabawy „Ile to trwa?” – uczniowie szacują czas różnych czynności.
• Ćwiczenia kalendarzowe: zaznaczanie dni tygodnia, liczenie miesięcy, określanie dat.
• Rozmowy o porach roku i ich charakterystycznych cechach.
• Tworzenie osi czasu – od sekundy do tysiąclecia.
• Praca w parach: jedna osoba podaje jednostkę czasu, druga określa jej długość.
• Utrwalanie nazw miesięcy i dni tygodnia.

3. Na jakie święta typowe i nietypowe nadaje się ta plansza?

• Nowy Rok (1 stycznia) – rozmowy o czasie i kalendarzu.
• Rozpoczęcie roku szkolnego – planowanie, organizacja czasu.
• Dzień Pór Roku (21 marca, 22 czerwca, 23 września, 22 grudnia).
• Dzień Matematyki (12 marca) – ćwiczenia z przeliczaniem jednostek.
• Tydzień Nauki – tematy zegara, doby i kalendarza.
• Lekcje tematyczne o upływie czasu i historii.

4. Grupa wiekowa i poziom trudności

• Wiek: 6–9 lat (klasy 1–3)
• Poziom trudności: łatwy
• Polecane również dla uczniów ze SPE:
• trudności z orientacją w czasie,
• potrzeba graficznych schematów i jasnych ilustracji,
• wymagających wsparcia w planowaniu i organizacji.

5. Pomysły na rozszerzenie tematu / dodatkowe aktywności

• „Wyścig czasu” – odmierzanie 10, 20, 30 sekund stoperem i porównywanie wyników.
• Kolorowe karty pracy z zegarem: wskazywanie godzin, dopasowywanie wskazówek.
• Tworzenie klasowego kalendarza – dzieci zapisują ważne daty.
• Zabawa „Co robisz o tej porze?” – przypisywanie czynności do godzin.
• Uzupełnianie osi czasu – od sekundy do roku.
• Zagadki czasowe: Co trwa dłużej? Co trwa krócej?
• Tworzenie mini-projektów „Mój dzień” lub „Mój tydzień”.

6. Z czym łączyć tę planszę? (Powiązane materiały)

• Karty pracy z zegarem i kalendarzem.
• Plansze edukacyjne o porach roku i dnia.
• Gry matematyczne o jednostkach czasu.
• Interaktywne quizy: „Która jest godzina?”
• Prezentacje o mierzeniu czasu i historii kalendarza.