Czego sie nauczę (Wklejki)

Pierwsze dni w nowej grupie lub klasie to dobry moment, aby porozmawiać z dziećmi o tym, czego będą się uczyć. Taka rozmowa pomaga oswoić nowe wyzwania, wzbudza ciekawość i pokazuje, że nauka nie polega wyłącznie na wykonywaniu ćwiczeń. To także odkrywanie świata, zadawanie pytań, tworzenie, współpraca i stopniowe zdobywanie samodzielności.

Materiały z serii „Czego nauczę się?” zostały przygotowane osobno dla zerówki oraz klas 1–3. Zakres każdej planszy jest dostosowany do wieku dzieci i typowych umiejętności rozwijanych na danym etapie.

W zerówce najważniejsze są pierwsze spotkania z literami i liczbami, obserwowanie przyrody, rozpoznawanie emocji, współpraca i nauka przez zabawę. W klasie 1 pojawiają się bardziej konkretne umiejętności szkolne: czytanie krótkich tekstów, pisanie zdań, dodawanie i odejmowanie do 20 oraz poznawanie liczb do 100. Klasa 2 rozwija płynność czytania, pisanie dłuższych wypowiedzi, działania do 100 oraz mnożenie i dzielenie. W klasie 3 dzieci utrwalają zdobyte wiadomości, czytają ze zrozumieniem, poznają ułamki, rozwiązują trudniejsze zadania i uczą się korzystania z tabel oraz wykresów.

Co znajduje się w każdym zestawie?

Każdy komplet obejmuje:

– kolorową planszę z ośmioma najważniejszymi obszarami nauki;

– czarno-białą wklejkę do samodzielnego pokolorowania;

– arkusz A4 zawierający dwie wklejki;

– krótkie i zrozumiałe dla dzieci hasła;

– ilustracje pomagające zapamiętać poszczególne umiejętności.

Materiały są dostępne za darmo do druku. Planszę można powiesić w sali, klasie, świetlicy lub domowym miejscu do nauki. Wklejki sprawdzą się w zeszycie, teczce, portfolio dziecka albo kronice grupy.

Jak wykorzystać materiały?

Podczas pierwszych zajęć nauczyciel może omówić kolejne pola i zapytać dzieci, czego najbardziej chciałyby się nauczyć. Każde dziecko może wybrać jedną umiejętność, która szczególnie je interesuje, a następnie pokolorować swoją wklejkę.

Do materiału warto wrócić w połowie i pod koniec roku. Dzieci mogą wtedy zastanowić się, czego już się nauczyły, co przychodzi im coraz łatwiej i nad czym chcą jeszcze pracować. Dzięki temu plansza staje się nie tylko dekoracją, lecz także punktem wyjścia do rozmowy o postępach, wytrwałości i radości z odkrywania nowych rzeczy.