Gra terenowa „Ocalmy zwierzęta” to wspaniała zabawa dla dzieci, która łączy naukę z aktywnością fizyczną i zabawą. Oto szczegółowy opis gry:

Cel gry: Uczestnicy muszą odnaleźć i „uratować” pluszowe zwierzęta, które reprezentują zagrożone gatunki, ukryte na terenie szkoły lub przedszkola.

Materiały:

– Pluszowe zwierzęta, reprezentujące zagrożone gatunki.

– Karty z informacjami o każdym zwierzęciu.

– Mapa terenu, na którym ukryte są zwierzęta.

– Ewentualnie małe nagrody dla dzieci, które znajdą najwięcej zwierząt.

Przygotowanie:

1. Wybierz pluszowe zwierzęta reprezentujące zagrożone gatunki.

2. Przygotuj karty z ciekawostkami o każdym zwierzęciu – gdzie żyje, dlaczego jest zagrożone, co możemy zrobić, by pomóc.

3. Ukryj pluszaki w różnych miejscach na terenie szkoły lub przedszkola.

4. Przygotuj mapę z zaznaczonymi ogólnymi obszarami, gdzie mogą znajdować się zwierzęta.

Przebieg gry:

1. Podziel dzieci na małe grupy lub pozwól im grać indywidualnie.

2. Każda grupa lub dziecko otrzymuje mapę terenu.

3. Zadaniem uczestników jest znalezienie jak najwięcej ukrytych zwierząt.

4. Gdy dziecko znajdzie pluszaka, musi zabrać do nauczyciela kartę z informacjami o zwierzęciu.

5. Nauczyciel weryfikuje, czy znaleziono odpowiednie zwierzę i wręcza kartę z informacjami o nim.

6. Gra trwa do momentu, aż wszystkie zwierzęta zostaną odnalezione.

Edukacyjny element gry:

– Po zakończeniu gry, nauczyciel omawia z dziećmi znalezione gatunki, podkreślając ich sytuację w świecie naturalnym i sposoby, w jakie możemy pomóc w ich ochronie.

– Dzieci mogą również podzielić się tym, czego się dowiedziały z kart informacyjnych.

Zakończenie gry:

– Na zakończenie gry można wręczyć małe nagrody lub dyplomy dla dzieci, które wykazały się zapałem i zaangażowaniem w „ratowanie” zwierząt.

Gra „Ocalmy zwierzęta” to nie tylko świetna zabawa, ale też okazja do przekazania ważnych lekcji o ochronie środowiska i empatii wobec innych istot.

10 przykładowych zagadek:

Oto dziesięć zagadek, które mogą zostać wykorzystane w grze terenowej „Ocalmy zwierzęta”. Każda zagadka powinna prowadzić dzieci do miejsca, gdzie ukryte jest jedno z pluszowych zwierząt:

1. Zagadka Lwa:

   „Jestem królem zwierząt, z ogromną grzywą wspaniałą,

    W trawie się kryję, gdzie piłki są często kopane.”

   (Miejsce: Boisko szkolne)

2. Zagadka Żółwia:

   „Powolny i mądry, z domem na plecach, gdzieś tu jestem schowany.

    Szukaj mnie tam, gdzie woda jest blisko.”

   (Miejsce: Przy szkolnym stawie lub akwarium)

3. Zagadka Słonia:

   „Moje uszy są duże, a trąba długa,

    W miejscu, gdzie książki żyją, mnie znajdziesz bez trudu.”

   (Miejsce: Biblioteka szkolna)

4. Zagadka Tygrysa:

   „W paski ubrany, cicho skradam się w cieniu.

    Tam, gdzie krzaki i drzewa, mam kryjówkę.”

   (Miejsce: Szkolny ogródek lub zarośla)

5. Zagadka Małpy:

   „Wesoła i zwinna, lubię się wspinać.

    Tam gdzie można się huśtać.”

   (Miejsce: Plac zabaw)

6. Zagadka Pand:

   „Czarno-białe futro mam, bambus to mój ulubiony smak.

    Gdzieś w cichym kącie, przy miękkich poduszkach, odpocząć lubię.”

   (Miejsce: Kącik z poduszkami lub miękkimi zabawkami)

7. Zagadka Pingwina:

   „Nie umiem latać, ale w wodzie pływać lubię.

    Znajdziesz mnie tam, gdzie jest zimno.”

   (Miejsce: Lodówka w szkolnej kuchni lub przy dekoracjach śnieżnych)

8. Zagadka Nosorożca:

   „Mocny i ciężki, z rogiem na przodzie twarzy,

    Szukaj mnie tam, gdzie ziemia jest twarda i można po niej biegać.”

   (Miejsce: Szkolny tor przeszkód lub boisko)

9. Zagadka Orła:

   „Wysoko w powietrzu krążę, widzę wszystko z góry.

    Tam gdzie flaga szkoły powiewa, tam moje jest kryjówka moja.”

   (Miejsce: Przy maszcie flagowym)

10. Zagadka Delfina:

    „Skacząc w wodzie, wygibasy robię,

     Tam gdzie dzieci w wodzie pluskają, tam mnie znajdziesz, to nie kłopot.”

    (Miejsce: Basen szkolny lub fontanna)

Te zagadki powinny być dostosowane do konkretnego otoczenia szkoły lub przedszkola oraz do wieku dzieci, które będą w grze uczestniczyć. Zapewnią one dodatkową warstwę zabawy i wyzwania intelektualnego podczas poszukiwań.