Tytuł pracy plastycznej: „Wesoła Pszczółka z rolki po papierze toaletowym”

Cel dydaktyczny:

Praca plastyczna idealna na Dzień Pszczoły w przedszkolu i szkole. Ma na celu rozwijanie zdolności manualnych dzieci, a także ich kreatywności i wyobraźni. Dzieci uczą się rozpoznawania kształtów i kolorów, a także korzystania z różnych materiałów do tworzenia trójwymiarowych obiektów. Dodatkowo, projekt ten może służyć jako wprowadzenie do lekcji o owadach i ich roli w ekosystemie.

Materiały:

– Rolka po papierze toaletowym

– Farby plakatowe (żółta i czarna)

– Pędzel

– Kolorowy papier (niebieski i biały)

– Oczka

– Klej (najlepiej nietoksyczny)

– Nożyczki

– Czysty, biały karton lub papier konstrukcyjny

– Dwa białe czułki z drucików

Instrukcje krok po kroku:

1. Malowanie i dekoracja korpusu:

    – Pomaluj rolkę na żółto i poczekaj, aż farba wyschnie.

    – Namaluj czarne pasy dookoła rolki, imitując wzór pszczółki.

    – Pozostaw do wyschnięcia.

2. Tworzenie głowy i oczu:

    – Przyklej oczka zabawkowe na przedniej części rolki, tworząc „twarz” pszczółki.

    – Narysuj uśmiech poniżej oczu przy użyciu czarnego markera lub farby.

3. Dodawanie czułków:

    – Zagnij druciki w pół i przytwierdź ich końce do wewnętrznej strony górnej krawędzi rolki, aby stworzyć czułki.

    – Aby były bezpieczne, można użyć taśmy klejącej lub kleju, aby mocniej je przymocować.

4. Przygotowanie i montaż skrzydeł:

    – Wytnij dwa owalne kształty z niebieskiego papieru, które posłużą jako skrzydła.

    – Przyklej skrzydła do tyłu rolki po obu stronach.

5. Ostatnie poprawki:

    – Umieść pszczółkę na białym kartonie lub papierze konstrukcyjnym jako tło, które pomoże jej lepiej się prezentować i dodatkowo stworzy ramę dla pracy.

6. Eksponowanie pracy:

    – Po zakończeniu i wyschnięciu wszystkich elementów, pszczółkę można ustawić na półce lub zawiesić w widocznym miejscu.

Wskazówka dla nauczyciela:

Przed rozpoczęciem projektu z dziećmi, warto przeprowadzić krótką rozmowę na temat pszczół i ich znaczenia dla środowiska. Można również zainspirować dzieci do własnych kreacji, pytając o inne owady, które mogą stworzyć, wykorzystując podobne materiały i techniki.