Tytuł pracy plastycznej: "Wesoła Pszczółka z rolki po papierze toaletowym"

Cel dydaktyczny:

Praca plastyczna idealna na Dzień Pszczoły w przedszkolu i szkole. Ma na celu rozwijanie zdolności manualnych dzieci, a także ich kreatywności i wyobraźni. Dzieci uczą się rozpoznawania kształtów i kolorów, a także korzystania z różnych materiałów do tworzenia trójwymiarowych obiektów. Dodatkowo, projekt ten może służyć jako wprowadzenie do lekcji o owadach i ich roli w ekosystemie.

Materiały:

- Rolka po papierze toaletowym

- Farby plakatowe (żółta i czarna)

- Pędzel

- Kolorowy papier (niebieski i biały)

- Oczka

- Klej (najlepiej nietoksyczny)

- Nożyczki

- Czysty, biały karton lub papier konstrukcyjny

- Dwa białe czułki z drucików

Instrukcje krok po kroku:

1. Malowanie i dekoracja korpusu:

    - Pomaluj rolkę na żółto i poczekaj, aż farba wyschnie.

    - Namaluj czarne pasy dookoła rolki, imitując wzór pszczółki.

    - Pozostaw do wyschnięcia.

2. Tworzenie głowy i oczu:

    - Przyklej oczka zabawkowe na przedniej części rolki, tworząc "twarz" pszczółki.

    - Narysuj uśmiech poniżej oczu przy użyciu czarnego markera lub farby.

3. Dodawanie czułków:

    - Zagnij druciki w pół i przytwierdź ich końce do wewnętrznej strony górnej krawędzi rolki, aby stworzyć czułki.

    - Aby były bezpieczne, można użyć taśmy klejącej lub kleju, aby mocniej je przymocować.

4. Przygotowanie i montaż skrzydeł:

    - Wytnij dwa owalne kształty z niebieskiego papieru, które posłużą jako skrzydła.

    - Przyklej skrzydła do tyłu rolki po obu stronach.

5. Ostatnie poprawki:

    - Umieść pszczółkę na białym kartonie lub papierze konstrukcyjnym jako tło, które pomoże jej lepiej się prezentować i dodatkowo stworzy ramę dla pracy.

6. Eksponowanie pracy:

    - Po zakończeniu i wyschnięciu wszystkich elementów, pszczółkę można ustawić na półce lub zawiesić w widocznym miejscu.

Wskazówka dla nauczyciela:

Przed rozpoczęciem projektu z dziećmi, warto przeprowadzić krótką rozmowę na temat pszczół i ich znaczenia dla środowiska. Można również zainspirować dzieci do własnych kreacji, pytając o inne owady, które mogą stworzyć, wykorzystując podobne materiały i techniki.