– rozwijanie sprawności manualnych i koordynacji wzrokowo-ruchowej

– rozwijanie kreatywności

– dbanie o porządek w miejscu pracy

Do wykonania pracy potrzebne będą:

– 1 szklanka mąki

– 1 szklanka soli

– 0,5 szklanki ciepłej wody

– miska

– pędzelek/pędzelki

-kartka A4 z wydrukowanym szkieletem dinozaura jako wzór

– mąka do ukrycia szkieletu

– folia do podłożenia

Przygotowanie:

1. Z mąki, soli i wody wykonujemy masę solną.

2. Przyglądając się obrazkowi szkieletu dinozaura na folii formujemy naszego dinozaura.

3. Masę zostawiamy do zastygnięcia.

4. Następnie posypujemy ją mąką, a dzieci za pomocą pędzelków odszukują szkielet dinozaura.

5. Miłej zabawy.

Praca ta łączy w sobie elementy pracy plastycznej i zabawy sensorycznej. Jest to świetny sposób na rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz zdolności motorycznych u najmłodszych.

Zabawa polega na stworzeniu szkieletu dinozaura z masy solnej, co rozwija wyobraźnię przestrzenną dzieci, a także ich umiejętność rozpoznawania i odtwarzania kształtów. Po przygotowaniu masy solnej z mąki, soli i wody oraz uformowaniu z niej szkieletu dinozaura, masa jest pozostawiana do zastygnięcia.

Następnie, gdy masa solna stwardnieje, powierzchnię pracy pokrywa się warstwą mąki. Dziecko, używając pędzelka, ma za zadanie delikatnie „odsłonić” ukryty szkielet dinozaura, co jest znakomitą zabawą sensoryczną. Zabawy sensoryczne są niezwykle ważne w edukacji wczesnoszkolnej, ponieważ stymulują zmysły dziecka – dotyk, wzrok, a czasami także słuch i węch, co jest kluczowe dla ogólnego rozwoju.

Ponadto, takie działania rozwijają cierpliwość i koncentrację u dzieci, gdyż wymagają one skupienia i dokładności w odkrywaniu ukrytych kształtów. To również wspaniała okazja do rozmowy o paleontologii i dinozaurach, wprowadzając elementy edukacyjne w formie zabawy.