Dzieci w wieku 4,5 l.
Głowa (papierowy talerzyk) pomalowana przez dzieci beżową farbą.
Oczy wycięte z białego papieru, usta z bibuły. Suknię najpierw dzieci narysowały ołówkiem a następnie część wyklejona kawałkami wydartego zielonego papieru, pozostała część pomalowana farbą.
Dół sukni – wycięte kawałki bibuły. Suknię zdobią kwiatki
Włosy (moja pomoc w wycinaniu pasków bibuły).

Praca plastyczna „Pani Wiosna farbkami malowana” jest przykładem grupowej aktywności artystycznej dla dzieci, której wynikiem jest kolorowy, wiosenny obraz. Projekt ten pozwala dzieciom na współpracę, wyrażanie siebie poprzez sztukę oraz celebrację pory roku, jaką jest wiosna.

Dzieci użyły kombinacji różnych technik, w tym malowania i wyklejania, aby stworzyć postać Pani Wiosny. Oto kilka punktów, które mogą opisywać proces tworzenia takiej pracy:

1. Przygotowanie materiałów:

Dzieci zbierają potrzebne materiały, takie jak farby, pędzle, kolorowa bibuła, nożyczki i klej.

2. Malowanie tła:

Na dużym arkuszu papieru malują tło, które może zawierać elementy takie jak trawa i niebo.

3. Tworzenie postaci:

Następnie malują lub wyklejają centralną postać – Panią Wiosnę. Możliwe, że użyto tu różnorodnych kawałków bibuły, aby dodać tekstury jej sukience i włosom.

4. Dodawanie detali:

Dzieci dodają detale takie jak twarz, wyklejają włosy i elementy sukienki Pani Wiosny, a także malują dodatkowe elementy w tle, takie jak motyle czy kwiaty.

5. Praca zespołowa:

Podczas pracy nad projektem dzieci uczą się współpracy, dzieląc się zadaniem i pomagając sobie nawzajem.

6. Dekoracja i wykończenie:

Po skończonym malowaniu i wyklejaniu praca jest gotowa do wystawienia, aby wszyscy mogli podziwiać efekty ich twórczej pracy zespołowej.

Taka praca plastyczna to doskonała okazja do rozwijania umiejętności społecznych i artystycznych, a także do nauki o zmianach w przyrodzie, które zachodzą wraz z nadejściem wiosny.