(ćwiczenie motoryki małej, praca z plasteliną – ugniatania i robienie kuleczek, wypełnianie określonego pola).

Praca plastyczna „Kolorowy tulipan – uzupełnij pola” to edukacyjna aktywność plastyczna, która angażuje dzieci w rozwijanie motoryki małej poprzez pracę z plasteliną. Dzieci tworzą kuleczki z plasteliny i wypełniają nimi określone pola na obrazku tulipana, co jest również doskonałym ćwiczeniem koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz cierpliwości.

Cele dydaktyczne:

– Rozwijanie motoryki małej: Ugniatanie plasteliny i formowanie kuleczek wspomaga rozwój małej motoryki, która jest kluczowa dla późniejszych umiejętności pisania.

– Kojarzenie kolorów: Dzieci uczą się rozpoznawać i dobierać kolory odpowiednie do wypełnienia obrazka.

– Koncentracja: Zadanie wymaga skupienia uwagi, aby kuleczki zostały umieszczone we właściwym miejscu.

– Praca z instrukcją: Ćwiczenie podążania za wskazówkami, które pola należy wypełnić.

– Kreatywność: Chociaż zadanie ma określony cel, to dzieci mogą eksperymentować z mieszaniem kolorów i tworzeniem własnych wzorów w ramach danego kształtu.

Potrzebne materiały:

– Białe kartki z wydrukowanym lub narysowanym konturem tulipana, gdzie każde pole jest wyraźnie określone.

– Plastelina w różnych kolorach.

– Podkładki ochronne na stół, aby uchronić powierzchnię przed zabrudzeniem.

Wykonanie krok po kroku:

1. Przygotowanie stanowiska pracy:

   – Rozłóż podkładki na stołach i przygotuj kartki z obrazkami tulipanów oraz kolorową plastelinę.

2. Formowanie kuleczek z plasteliny:

   – Pokaż dzieciom, jak ugniatać plastelinę i formować z niej małe kuleczki.

3. Wypełnianie pola:

   – Dzieci umieszczają kuleczki plasteliny w odpowiednich polach na kartce, wypełniając kształty tulipanów.

4. Kończenie pracy:

   – Gdy wszystkie pola są wypełnione, dzieci mogą dodać łodygi i liście do swoich tulipanów, formując je z plasteliny.

5. Prezentacja prac:

   – Gotowe prace mogą być wyeksponowane na tablicy ogłoszeń lub ścianie, aby wszyscy mogli podziwiać kreatywność dzieci.

Ta aktywność jest nie tylko zabawą, ale także przemyślanym ćwiczeniem, które wspiera rozwój dzieci w wielu kluczowych obszarach. Prace takie jak te mogą być również wykorzystane do dekoracji sali klasowej czy przedszkolnej, wprowadzając elementy wiosny i radości do środowiska edukacyjnego.