Potrzebne materiały: białe kartki, niebieskie kredki, szablon foki, brązowe i szare kartki, kleje, nożyczki.

Etap I- białą kartkę kolorujemy w jedną stronę na niebiesko.

Etap II- z białej kartki wycinamy kry lodowe i przyklejamy na kartkę.

Etap III- odrysowujemy foki i przyklejamy na kartkę.

Ta praca plastyczna jest idealna dla dzieci przedszkolnych oraz młodszych uczniów szkoły podstawowej. Dzięki niej dzieci mogą rozwijać umiejętności manualne, wyobraźnię oraz zdolności plastyczne. Praca ta może także służyć do nauki o zwierzętach morskich i środowiskach, w których żyją, a także do utrwalania kolorów i kształtów.

Materiały:

– Białe kartki (dostępne za darmo do druku)

– Niebieskie kredki

– Szablon foki (do druku)

– Brązowe i szare kartki

– Klej

– Nożyczki

Krok po Kroku:

1. Przygotowanie Tła: Zacznij od pokolorowania białej kartki niebieskimi kredkami, tworząc tło przypominające wodę lub lodową przestrzeń.

2. Wycinanie Foki: Wydrukuj szablon foki i użyj go, aby narysować kształt foki na szarej kartce. Następnie wycinaj kształty.

3. Tworzenie Kry: Użyj brązowych kartek, aby stworzyć krę, na której będą leżeć foki. Można je wyciąć w nieregularnych kształtach, aby przypominały naturalne lody.

4. Składanie Elementów: Przyklej wycięte foki na brązowych kawałkach kartki, a następnie całość przyklej na niebieskim tle.

5. Dekorowanie i Dodawanie Detali: Dzieci mogą dodać dodatkowe elementy, takie jak słońce, ptaki czy inne zwierzęta morskie, aby scena była bardziej dynamiczna.

Korzyści Edukacyjne:

– Rozwój Umiejętności Manualnych: Wycinanie i klejenie różnych elementów wzmacnia zdolności manualne i koordynację wzrokowo-ruchową.

– Zdolności Artystyczne i Kreatywne: Tworzenie tła i komponowanie sceny rozwija kreatywność i umiejętności artystyczne.

– Nauka o Środowisku: To doskonała okazja do rozmowy o fokach, ich środowisku życia i ochronie przyrody.

Taka praca plastyczna nie tylko edukuje, ale również może stanowić piękną dekorację dla sali przedszkolnej, klasy czy pokoju dziecka. To świetny sposób na połączenie nauki o przyrodzie z aktywnością twórczą, zachęcając dzieci do myślenia o świecie przyrody i jego mieszkańcach.