Karta pracy „Jaka była ta skarpetka?” pomaga uczniom dobierać cechy do bohaterek lektury. Dzieci zastanawiają się, czy dana skarpetka była odważna, troskliwa, ciekawa świata, spostrzegawcza, pomocna, sławna, pomysłowa czy dobra.

To ćwiczenie do lektury dla klas 1–3 rozwija umiejętność opisu postaci i uzasadniania prostych wyborów. Materiał pokazuje, że skarpetki różnią się od siebie, ale każda z nich ma własny charakter i robi coś ważnego.

Umiejętności

• opis postaci,
• dobieranie cech,
• uzasadnianie odpowiedzi,
• rozwijanie słownictwa,
• łączenie cechy z konkretnym zachowaniem bohaterki.

Dla kogo

Dla uczniów klas 1–3, szczególnie podczas pracy nad opisem bohatera lub bohaterki.

Zastosowanie

Karta może być wykorzystana podczas omawiania postaci, jako przygotowanie do wypowiedzi ustnej albo jako ćwiczenie wzbogacające słownictwo.