Karta „Cukierek opowiada” zachęca uczniów do spojrzenia na lekturę oczami głównego bohatera. Dzieci kończą krótkie zdania tak, jakby mówił Cukierek, łączą sytuacje z możliwymi wypowiedziami kota i tworzą prostą wiadomość do Marcela.

To wartościowa karta pracy do lektury, ponieważ łączy utrwalanie treści z krótką wypowiedzią twórczą. Uczniowie przypominają sobie najważniejsze przygody Cukierka, ale jednocześnie zastanawiają się, co mógł czuć, myśleć i powiedzieć psotny kot. Materiał dobrze sprawdzi się w klasach 1–2, ponieważ opiera się na krótkich zdaniach i jasnych poleceniach.

Umiejętności

• wypowiadanie się z perspektywy bohatera
• pisanie krótkich zdań
• rozumienie sytuacji z lektury
• rozwijanie empatii wobec zwierząt
• tworzenie prostej wiadomości

Zastosowanie

Kartę można wykorzystać po omówieniu przygód Cukierka, jako ćwiczenie twórcze na lekcji albo spokojne zadanie podsumowujące pracę z lekturą.