Udzielanie instrukcji wymaga uporządkowania własnej wiedzy tak, aby druga osoba mogła wykonać zadanie bez domyślania się kolejnych kroków. Uczeń formułuje krótkie, jednoznaczne komunikaty w odpowiedniej kolejności.

Najlepszym sprawdzianem jest wykonanie instrukcji przez partnera dokładnie tak, jak została wypowiedziana. Jeśli pojawia się niejasność, autor instrukcji może poprawić konkretny krok. Taka próba daje natychmiastową informację zwrotną.