Za prostym tematem „Przepisuję wyraz” kryje się ważna umiejętność językowa: odtwarzanie krótkiego zapisu z zachowaniem kolejności i kształtu liter. Na karcie „Przepisuję wyraz w liniaturze” uczeń przepisuje krótki wyraz czytelnie i zgodnie ze wzorem, pracując na jednym jasno określonym celu zamiast na kilku sprawnościach naraz. Nauczyciel może nazwać tę kompetencję jako pisanie odręczne, przepisywanie – to słownictwo trafniej opisuje proces niż samo „ćwiczenie polskiego”. Materiał „Przepisuję wyraz” łączy sprawność zapisu z tworzeniem wypowiedzi, która ma konkretny sens i odbiorcę i może służyć zarówno do utrwalania, jak i do obserwacji strategii, z której korzysta uczeń. Wskazówka do pracy: Najpierw pozwól dziecku przeczytać wyraz; przepisywanie ma łączyć zapis ze znaczeniem, a nie być wyłącznie kopiowaniem kształtów.