Ta karta nie jest tylko zadaniem o haśle „Piszę zaproszenie – podstawy” – jej właściwym celem jest uzupełnianie podstawowych informacji potrzebnych odbiorcy zaproszenia. Podczas pracy z materiałem „Piszę zaproszenie – podstawy” uczeń rozpoznaje i uzupełnia najważniejsze elementy prostego zaproszenia, co pozwala skupić się na jednej wyraźnie obserwowalnej umiejętności. Dla nauczyciela najtrafniejsze określenia metodyczne to zaproszenie, tekst użytkowy. Taki sposób pracy w karcie „Piszę zaproszenie – podstawy” łączy sprawność zapisu z tworzeniem wypowiedzi, która ma konkretny sens i odbiorcę; warto więc połączyć zadanie z krótkim omówieniem odpowiedzi. Wskazówka do pracy: Po napisaniu sprawdźcie zaproszenie pytaniami: kto zaprasza, na co, gdzie i kiedy. Brak którejkolwiek informacji powinien być widoczny funkcjonalnie.