„Co jest przed / po?” koncentruje pracę na umiejętności: posługiwanie się alfabetem do wskazywania sąsiedztwa liter. W zadaniu uczeń wskazuje literę poprzedzającą lub następującą, dzięki czemu ćwiczy nie tylko wykonanie polecenia, ale też świadome operowanie materiałem językowym. W języku metodycznym warto opisywać tę kartę przez pojęcia: poprzednia i następna litera, alfabet. Właśnie w temacie „Co jest przed / po?” porządkuje relację między dźwiękiem mowy a znakiem oraz orientację w systemie alfabetu; dlatego odpowiedź warto traktować jako punkt wyjścia do krótkiego wyjaśnienia sposobu myślenia dziecka. Wskazówka do pracy: Zamiast pytać z pamięci, pozwól najpierw znaleźć literę na alfabecie i wykonać jeden krok w lewo lub w prawo.