Rozbudowanie zdania przymiotnikiem pokazuje uczniowi praktyczną funkcję określenia. Dodany wyraz powinien sprawić, że odbiorca dowie się czegoś więcej o osobie, przedmiocie lub miejscu.

Po wykonaniu zadania warto porównać dwa zdania: bez przymiotnika i po jego dodaniu. Dziecko może wskazać, jak zmienił się obraz sytuacji i czy wybrane określenie rzeczywiście było trafne.