Cel ogólny:

Zapoznanie dzieci z podstawowymi informacjami o kosmosie i Układzie Słonecznym, rozwijanie umiejętności obserwacyjnych i analitycznych.

Cele szczegółowe:

– Poznanie nazw i charakterystyki planet Układu Słonecznego.

– Zrozumienie podstawowych pojęć związanych z kosmosem, takich jak orbity i grawitacja.

– Rozwinięcie zdolności do pracy w grupie i prezentacji własnych pomysłów.

Czas trwania:

Ok. 2 godzin

Materiały:

– Obrazy lub plakaty przedstawiające Układ Słoneczny.

– Książki i artykuły o kosmosie.

– Materiały do rysowania: kartki, kredki, pisaki.

– Komputer z dostępem do Internetu i projektor.

Plan zajęć:

1. Wprowadzenie (10 minut)

– Krótkie omówienie tematu zajęć i zaprezentowanie celów.

2. „Kosmiczna podróż” – Prezentacja multimedialna (15 minut)

– Projekcja prezentacji, która pokazuje różne obiekty w Układzie Słonecznym, ich charakterystyki i ciekawostki.

3. „Odkrywcy kosmosu” – Praca w grupach (20 minut)

– Dzieci są podzielone na grupy i każda grupa dostaje do opracowania jedną planetę. Mają za zadanie przygotować krótką prezentację, korzystając z dostępnych książek i Internetu.

4. „Moja własna planeta” – Zadanie plastyczne (30 minut)

– Uczniowie mają za zadanie stworzyć własną planetę, rysując ją i opisując jej właściwości. Mogą użyć kolorowych kredek, pisaków czy nawet materiałów znalezionych w klasie jak np. bibuły, kawałki materiału itp.

5. Prezentacje (20 minut)

– Każda grupa prezentuje swoją planetę, a pozostałe dzieci mogą zadawać pytania i komentować.

6. „Kosmiczny quiz” (15 minut)

– Krótki quiz, w którym dzieci odpowiadają na pytania związane z kosmosem. Może być przygotowany na kartkach lub jako quiz online.

7. Podsumowanie i zakończenie (10 minut)

– Omówienie tego, co dzieci dowiedziały się na zajęciach, podsumowanie i pożegnanie.

Ten scenariusz zajęć o kosmosie i Układzie Słonecznym oferuje różne formy aktywności, dzięki czemu dzieci mogą nie tylko zdobyć nową wiedzę, ale również rozwijać różne umiejętności. Jest to również doskonała okazja do rozbudzenia ciekawości i zainteresowania nauką wśród młodych uczniów.