Witamy w dziale „Andrzejki dla Uczniów Klas 1-3”, gdzie prezentujemy zbiór inspirujących scenariuszy zajęć, specjalnie zaprojektowanych z myślą o uczniach pierwszych klas szkoły podstawowej. W tę pełną magii noc, kiedy według tradycji możemy zajrzeć w przyszłość, przygotowaliśmy szereg aktywności, które pozwolą dzieciom bezpiecznie i kreatywnie świętować Andrzejki.

Scenariusze zostały stworzone tak, aby zaangażować młodych uczniów w fascynujący świat dawnych wróżb i zabaw andrzejkowych, dostosowując je do ich wieku i możliwości. Od zabaw ruchowych, przez wróżby, aż po prace plastyczne – każda propozycja ma na celu rozwijanie wyobraźni, zdolności manualnych oraz umiejętności współpracy w grupie.

Zachęcamy do wykorzystania naszych scenariuszy w celu zorganizowania niezapomnianych zajęć andrzejkowych, które będą nie tylko wspaniałą zabawą, ale także okazją do nauki i odkrywania. Niech Andrzejki staną się czasem radosnego celebrowania i twórczego odkrywania tradycji w Waszej klasie!

Scenariusz zajęć andrzejkowych dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej

Tytuł zajęć: „Andrzejkowe czary i wróżby”

Cel ogólny:

– Poznanie i celebrowanie tradycji andrzejkowych.

Cele szczegółowe:

– Rozwój wyobraźni i kreatywności poprzez zabawę i wróżby.

– Wzmacnianie umiejętności współdziałania w grupie.

– Ćwiczenie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.

Metody i techniki pracy:

– Opowiadanie i dyskusja.

– Praca plastyczna.

– Gry i zabawy ruchowe.

– Przeprowadzanie wróżb.

Formy pracy:

– Praca indywidualna.

– Praca zespołowa.

Pomoce dydaktyczne:

– Materiały plastyczne (kartki, flamastry, kredki, nożyczki).

– Przybory do wróżb (klucze, wosk, świeczki, miska z wodą).

– Odtwarzacz muzyki z andrzejkowymi piosenkami.

Czas trwania zajęć: około 60 minut.

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie (5 minut)

   – Rozmowa z uczniami na temat Andrzejek, ich znaczenia i tradycji.

2. Zabawa ruchowa „Czarodziejski korowód” (10 minut)

   – Dzieci biorą udział w zabawie tanecznej przy andrzejkowej muzyce, nauczyciel wprowadza elementy wróżbiarskie do tańca.

3. Wróżby andrzejkowe (20 minut)

   – „Lanie wosku” – pod nadzorem nauczyciela uczniowie wykonują tradycyjne lanie wosku przez klucz do miski z zimną wodą, a potem interpretują kształty.

   – „Wróżba z butów” – dzieci ustawiają swoje buty w rządku i sprawdzają, czyj but jako pierwszy dotrze do drzwi klasy.

4. Prace plastyczne „Andrzejkowe amulety” (15 minut)

   – Uczniowie tworzą własne amulety z papieru, które mają przynieść szczęście, np. gwiazdy, serca, klucze, które następnie ozdabiają.

5. Zabawa „Magiczne kółko” (10 minut)

   – Dzieci stają w kółku, trzymając się za ręce i nauczyciel prowadzi zabawę z wróżbami, gdzie każde dziecko po kolei wypowiada życzenie.

6. Podsumowanie (5 minut)

   – Dzieci dzielą się wrażeniami, nauczyciel podkreśla zabawowy charakter wróżb andrzejkowych i ich tradycyjne znaczenie.

Zakończenie:

Nauczyciel dziękuje uczniom za udział w zabawach i rozdaje przygotowane upominki andrzejkowe, może wręczyć również dyplomy andrzejkowe.  Uczniowie zabierają do domu swoje prace plastyczne, aby mogły przypominać im o zabawie i magii Andrzejek.