Zwierzęta Arktyki – poznaj mieszkańców mroźnej północy!

Plansza przedstawia zwierzęta żyjące na obszarze Arktyki, czyli w rejonie bieguna północnego. Dzieci poznają niedźwiedzia polarnego z młodym, sowę śnieżną, lisa polarnego oraz niezwykłego narwala. Plansza pokazuje, jak wyglądają oraz jak funkcjonują zwierzęta przystosowane do życia w ekstremalnie niskich temperaturach.

1. Co rozwija ta plansza? (Cele edukacyjne)

Plansza wspiera rozwój:

• wiedzy o środowisku polarnym i gatunkach tam występujących,
• rozumienia, czym różni się Arktyka od Antarktydy,
• świadomości ekologicznej (topnienie lodowców, zagrożenia dla zwierząt polarnych),
• słownictwa przyrodniczego: „narwal”, „tundra”, „przystosowania do zimna”,
• umiejętności obserwacji i porównywania zwierząt,
• ciekawości świata i orientacji geograficznej.

2. Jak wykorzystać planszę na zajęciach? (Praktyczne zastosowania)

• Rozmowy o różnicach między Arktyką a Antarktydą (np. biegun północny vs południowy).
• Wprowadzenie pojęcia przystosowań: futro, warstwa tłuszczu, białe ubarwienie.
• Zabawy ruchowe: „Jak chodzi niedźwiedź polarny?”, „Jak ślizga się lis polarny?”.
• Porównanie zwierząt z różnych kontynentów — tworzenie mapy świata w klasie.
• Karty pracy: dopasowywanie zwierząt do właściwego środowiska.
• Zajęcia z ekologii: „Jak pomóc Arktyce?” (rozmowa o zmianach klimatu).
• Zabawa sensoryczna: tworzenie „śniegu” z mąki ziemniaczanej lub piany.

3. Na jakie dni tematyczne pasuje ta plansza?

• Dzień Niedźwiedzia Polarnego (27 lutego),
• Dzień Ziemi (22 kwietnia),
• Tydzień Kontynentów / projekt o zwierzętach świata,
• Zajęcia zimowe,
• Dni związane z ekologią i ochroną klimatu.

4. Grupa wiekowa i poziom trudności

• Wiek: 4–9 lat (przedszkole, klasy 1–3)
• Poziom trudności: łatwy
• Polecana również dla dzieci ze SPE — jasne, czytelne ilustracje i jednoznaczne nazwy.

5. Pomysły na rozszerzenie tematu

• Eksperyment „Jak działa tłuszcz chroniący przed zimnem?” (ręka w woreczku z „tłuszczem”).
• Mini-projekt: „Narysuj swoje zwierzę z Arktyki”.
• Zadanie: „Co by było, gdyby lis polarny żył w Afryce?” – rozmowa o klimacie.
• Storytelling: dzieci wymyślają krótką historyjkę o przygodzie mieszkańców Arktyki.
• Quiz obrazkowy: „Zgadnij, które zwierzę potrafi nurkować? Które lata?”.