Zwierzęta Antarktydy – poznaj mieszkańców lodowego kontynentu!

Plansza przedstawia zwierzęta żyjące w jednym z najzimniejszych miejsc na Ziemi: Antarktydzie. Dzieci poznają m.in. majestatycznego pingwina cesarskiego, szybującą nad lodowcami albatrosa wędrownego, przyjazną fokę Weddella oraz potężną orkę.

1. Co rozwija ta plansza? (Cele edukacyjne)

Plansza wspiera rozwój:

• wiedzy o zwierzętach przystosowanych do życia w ekstremalnym klimacie,
• rozumienia pojęć: „kontynent”, „klimat”, „przystosowania zwierząt”,
• słownictwa związanego z Antarktydą i środowiskiem polarnym,
• ciekawości świata i zainteresowania geografią,
• świadomości ekologicznej — rozmowy o topnieniu lodowców i ochronie środowisk polarnych.

2. Jak wykorzystać planszę na zajęciach? (Praktyczne zastosowania)

• Wprowadzenie kontynentu Antarktyda podczas cyklu o „Zwierzętach świata”.
• Porównanie życia w Antarktydzie z innymi środowiskami (np. Afryka, Azja, Europa).
• Rozmowy o przystosowaniu zwierząt do zimna: gruba warstwa tłuszczu, futro, pióra.
• Zabawa ruchowa: „Jak chodzi pingwin?”, „Jak pływa orka?”.
• Zadanie: dopasuj zwierzę do kontynentu.
• Praca plastyczna: stworzenie własnej mini-Antarktydy z papieru.
• Rozmowa o zagrożeniach związanych ze zmianami klimatu.

3. Na jakie święta i dni tematyczne pasuje ta plansza?

• Dzień Pingwina (25 kwietnia),
• Dzień Ziemi (22 kwietnia),
• Dzień Nauki o Klimacie,
• Tydzień Kontynentów,
• Zajęcia o ekologii i ochronie środowiska.

4. Grupa wiekowa i poziom trudności

• Wiek: 4–9 lat (przedszkole, klasy 1–3)
• Poziom: łatwy
• Świetna także dla dzieci ze SPE — jasne ilustracje i jednoznaczne opisy.

5. Pomysły na rozszerzenie tematu

• Eksperyment „Jakie to zimno?” – dzieci dotykają lodu i porównują temperatury.
• Mini-quiz: „Które zwierzę nie żyje w Antarktydzie?” (np. niedźwiedź polarny).
• Zabawa sensoryczna: tworzenie „śniegu” z masy plastycznej.
• Zadanie badawcze: „Dlaczego pingwiny nie marzną?”.
• Projekty plastyczne: pingwin z papieru, foka z plasteliny.